幼儿园中班数学活动教案《上下空间的辨识》含反思VIP专享

幼儿园中班数学活动教案《上下空间的辨识》含反思 《中班数学活动教案《上下空间的辨识》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学活动教案《上下空间的辨识》含反思！ 活动目标： 1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。 2、能够说出什么在什么的上面，什么在什么的下面。 3、进展目测力、推断力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、进展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、球、苹果、玩具狗、各一个。 2、各种玩具若干。 活动过程： 一、导入引导幼儿观察。 1、师："小朋友们今日我带来了几位好朋友到我们班来做客，想和小朋友们一起玩游戏，你们看这是谁啊?(老师出示篮球一个)。还有一位好朋友它在和小朋友们捉迷藏呢!我们一起来找找看它在哪啊?到底是谁?咦!找到了，原来它藏在书下面啊!快出来跟我们小朋友打个招呼吧"!"小朋友们，你们好!我是你们最喜爱吃的苹果，很兴奋和小朋友们一起玩。" 二、互动游戏，初步引导幼儿辨别上下。 1、老师：哎哟!是谁在咬我呀?-"原来是小狗啊!你也想跟我们小朋友玩游戏么?"出示玩具狗，以小狗的口吻说"小朋友们好，我的名字叫汪汪，想跟你们玩一个游戏。"老师说："汪汪狗你想跟我们小朋友玩什么游戏啊?(和汪汪狗说悄悄话)我知道了，好的。" 2、汪汪狗想请小朋友们闭上你们的小眼睛，然后汪汪狗会躲起来，当你们听到：汪汪汪的时候就可以睁开眼睛把汪汪狗找出来，并说出你是在哪找到的。 3、游戏中老师要引导孩子说出"什么在什么的上面，什么在什么的下面。 4、游戏结束后及时对幼儿进行表扬。 三、利用游戏巩固上下的空间位置关系。 1、小朋友们玩得快乐么?球宝宝、小苹果、汪汪狗。!.快思.教案网!还给你们带来了小礼物有小汽车、花篮、洋娃娃、铅笔、灯笼好多好多的玩具要送给小朋友们，它们也在和你们玩捉迷藏的游戏，那现在我们就一起把他们找出来吧! 2、欢快的背景音乐激发幼儿游戏的兴趣。 3、老师适当引导幼儿：我们可以在桌子上找找到椅子下面看看……找到后请幼儿说说自己是在那里找到的。分别在什么地方引导幼儿能够说出：小汽车在桌子的下面、铅笔在书的上面……"小朋友们，你们真棒!将所有的礼物都找到了，而且还能说出他们藏在什么地方，我们为自己鼓鼓掌吧!" 活动反思： 通过本次活动，幼儿能够掌握物体与物体之间的位置关系，也能说出"什么在什么的上面或下面"，初步理解物体间的空间方位。...