幼儿园中班美术优质课教案《手指印添画》含反思 《中班美术优质课教案《手指印添画》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 一、活动创意： "启发孩子的想象力，比给他知识更重要。"孩子们都喜爱学美术，爱画画。美术是一门轻松而富于变化的艺术，用指印涂鸦，更具有一般用画笔无法获得的乐趣。孩子们加上简单的笔画，一个人、一只狗、一种表情、一条鱼......很快地就展现在面前，就可以绘画出无数生动活泼、新奇有趣的画面。这种绘画手法，能陶冶身心，增进生活情趣，激发想象力和制造力。为此我设计了这节课。 二、活动目标： 1、结合中班年龄特征，通过欣赏、观察范画作品，基本了解在手指印上进行添画，变出简单而形象的图画的方法。 2、初步引导幼儿用手指印作画，学习在手指印上进行简单添画的绘画技能。 3、培育幼儿勇敢、活泼的个性。 4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 三、重点和难点： 1、重点：了解绘画方法，基本掌握按印及添画，添画时大胆尝试，大胆想象，并注意画面的洁净。 2、难点：概括事物形象的特征;手指压印泥的轻重，再将手指印压在白纸上造型的实际操作。 四、活动准备： 1、每人一盒印泥、记号笔，图画纸每人两张。 2、课件、磁带、录音机、纸巾 3、放大的手指罗纹，黑色记号笔。 五、活动设计： (一)、活动开始：创设情景， 1、创设情景，导入新课：(师生问好)嗨!小朋友们好!(幼儿答：老师你好!)今日呀!;文章出自.快思老师.教,案网'老师给小朋友们带来了许多美丽的图画，小朋友们想看吗?(想看!)那好!老师现在就让你们看。不过，在看的时候，老师有个小小的要求：要求小朋友们一边看，一边想：图画上画的是什么呀?瞧!多美丽的图画呀! 2、让小朋友们看图片。(图片指印画幻灯：可提示幼儿观察) 3、小节过度： 刚才我们看到的这些画，就是我们心蕊幼儿园的老师，用指印添画出来的，小朋友想不想学手指印画呢?那好，今日，老师就跟你们一起学习手指印画。(黑板上出示：手指印画)(注：让幼儿跟老师朗读，以加强印象。) (二)介绍画手指印画需要的材料。 今日，我们就来学习用手指印来添画，现在老师就来告诉你们画手指印画需要准备哪些东西： 向幼儿讲清楚要准备好一盒印泥，(出示图片)还要准备白纸、笔。有了这三样东西，我们就可以给手指印添画。 (三)、老师讲解绘画方法。 1、老师准备印泥;2、然后伸出手指轻轻的按在印泥上;3、接着把手指按在自己的白纸上，嗯...
