幼儿园中班美术：蝴蝶飞来了 教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 设计思路：春天已经来临，万物复苏，大地一片朝气蓬勃的景象
黄色的迎春花开满枝头，小鸟欢乐的在树上筑着新巢，草地上的小昆虫也探出头来，美丽的蝴蝶也飞来了
教学目的：1、认识蝴蝶的生长过程
2、尝试制作对称画
3、了解蝴蝶花纹的用途
教学准备：课件、计算机、画纸、彩笔、各种种子、水彩、图片胶水教学内容：1、今日老师要考一考咱们班的小朋友谁最聪慧好不好，那咱们先来一个谜语
猜谜语：身穿花衣爱装扮，两对翅膀光闪闪
不会唱歌只跳舞，花丛里面跳的欢
{蝴蝶} 谁猜出来了请悄悄的告诉老师
请小朋友一块告诉老师是什么
（图 1－2） 2、谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶
（丰富幼儿词汇）老师这里还有许多呢小朋友想不想看（图 3-8）老师请小朋友认真观察看看有什么发现
（1）你发现了什么
（2）蝴蝶两边翅膀的形状、颜色、花纹是怎样的
（翅膀是对称的）还有什么是对称的
（书桌门窗、课本）（3）谁知道美丽的花纹有什么作用吗
（蝴蝶身上的图案和色彩跟它所处的背景很相近，这样他的天敌鸟或其它的动物就很难发现他们，起到了保护自身的作用） 3、小朋友你们想了解蝴蝶的成长过程吗
（课件）（1）蝴蝶把一个圆圆的想鸡蛋的小东西产在花芯、树干或叶子上
小朋友知道是什么吗
{卵}图（2）卵里的小东西一天天长大他要出来活动了，就从卵里爬出一只小虫子
（毛虫）（3）毛虫吃了植物的叶子，长的很胖很大了，它的衣服就变小了，所以它脱掉了小衣服换上了新衣服小朋友看它变了模样
（幼虫）（4）幼虫每天都找它的好朋友去玩每天都累的不想动了，它想我还不如盖间小房子躲在里面休息呢
（蛹）（5）一天天过去了蛹觉的寂寞了，还是出去看看外面的世界吧，它就从蛹的一端敲了一个小洞飞出了一只美丽的蝴蝶
（蝴蝶） 4、小朋友蝴蝶美丽吗
