幼儿园中班语言优质课教案《树叶》含反思 《中班语言优质课教案《树叶》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的高兴之情，学说诗歌中小动物的话。 2、产生观察大自然的兴趣，具有初步的想象力和创编诗歌的能力。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 4、乐于探究、沟通与分享。 活动准备： 1、反映诗歌内容的多媒体教具。 2、活动前老师带幼儿捡过树叶，并和树叶做好朋友。 活动过程： 一：看图片，引起幼儿想象“今日，老师又要和小朋友来看一看，说一说了。” 1、出示多媒体动画的封面。师：这两个是什么字?有谁知道? 2、出示第一幅动画。提问：现在是什么季节?你怎么知道的? 二：感知诗歌内容 1、“树叶都从树上飘落下来了，刚才老师和小朋友一起到草地上捡树叶，还和树叶宝宝做了好朋友，你和小树叶宝宝讲了什么悄悄话呢? 2、“小朋友捡树叶兴奋吗?小动物们看到小朋友捡得这么兴奋，它们也想来捡树叶了。那么，哪些小动物会来呢?” “到底哪些小动物会来呢，我们一起来看一看。”师点击画面，分别出现小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。 3、“这些小动物捡到了树叶会对小树叶说什么悄悄话呢?” 师演示画(有优美的背景音乐)，并提示：小蚂蚁捡起一片树叶说……小老鼠捡起一片树叶说……小刺猬捡起一片树叶说……梅花鹿捡起一片树叶说……“小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡到树叶后对小树叶说了什么话呢? 4、“小动物到底对小树叶说了什么呢?"屈,老师.教,案,网"我们一起来听一听。” 师演示动画，幼儿完整欣赏诗歌一遍。 5、再次感受诗歌一遍。 三：理解诗歌内容 1、“小动物捡到树叶后对小树叶说了什么呢?” 2、老师放动画，幼儿集体说小动物的话。 3、老师放动画，幼儿分组说小动物的话。 四：创编诗歌 1、“小动物们捡树叶捡得这么兴奋，别的小动物看见了，也想来捡树叶了，还有哪些小动物会来呢?它们捡到树叶后会对小树叶说什么话呢?请你和旁边的小朋友轻轻地说一说。” 幼儿与旁边的同伴轻声讨论，师巡回指导。 2、“还有哪些小动物会来捡树叶?它们捡到树叶后对小树叶说什么?谁来说说看。” 3、“接下来我们要来做个游戏，老师做秋风阿姨，小朋友做小动物捡树叶，捡到树叶后对小树叶说一句话，好不好?” 活动反思： 活动中通过游戏化的情境，操作活动、引导幼儿动脑、动手。同时最大限度的发挥他们的主动性，通...
