幼儿园中班音乐活动：《小树叶》教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教学资料参考范本 幼儿园中班音乐活动：《小树叶》教案撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________ 活动目标： 1、复习演唱歌曲，鼓舞幼儿随音乐模仿小树叶飘的 动作，表现小树叶从哀伤到欢乐的情感变化过程。 2、通过游戏“打扮树妈妈”，体验小树叶和大树妈妈间的亲情。活动准备：1、三种颜色的树叶（人手一片）、三棵树干。活动过程：一、听音乐入场“秋天到了，秋风一吹，小树叶就从树妈妈身上飘下来了，我们一起去捡树叶吧，每个人只能捡一片树叶。”（幼儿跟老师一起进教室捡树叶）（老师拿树叶贴在身上）看，现在我就是一片小树叶了，你们也来做小树叶吧。好，把树叶贴在身上吧。现在我们都是小树叶了，秋风一吹，小树叶都飘起来了。（听音乐学小树叶飞）小树叶飞累了，到小椅子上休息一会儿吧。（小朋友坐到位置上）二、复习歌曲第一段，表现小树叶哀伤的情感1、跟着旋律演唱歌曲第一段。“上次，我们学了小树叶的歌，我们一起来唱一唱。”（幼儿跟琴声唱地一段）2、启发幼儿把小树叶难过害怕的感觉唱出来。“小树叶离开了妈妈，心里怎么样？”（难过、难过）“那我们怎么唱才能把小树叶难过、难过的心情表现出来呢？（幼儿说）“那 就按小朋友说的来唱，注意唱的时候要慢一点，把小树叶离开妈妈时 难过、难过的心情唱出来”（幼儿跟琴声唱第一段歌词）3、边唱边做动作。刚才我们是用歌声和表情来表现小树叶难过、难过的样子，那能不能用动作来表现呢？我们来听音乐试一试，我要看看哪个小朋友表演得最好。（幼儿集体表演）“刚才我看到 XX、XX、XX，他们的动作表情都表现了小树叶难过、难过的心情，现在请他们到前面来表演。”（请三四名幼儿）“他们表演得好不好？等会儿小朋友再表演得时候你喜爱谁的动作就跟他学一学，也可以自己想不同的动作。好，我们一起起立，听音乐准备好。”三、复习歌曲第二段，表现小树叶即将装扮树妈妈的喜悦情感。1、“小朋友表演得真好，那小树叶离开了妈妈心里害怕吗？”（不害怕）“对，小树叶很勇敢，那我们一起来唱第二段，要把小树叶勇敢的样子唱出来。”“小树叶回来装扮树妈妈心里怎么样？”（很兴奋、快乐）“那我们应该怎么唱呢？”（幼儿说）“刚才第一段小树叶难过、难过时我们唱得很慢，那现在表现兴奋、快乐该怎么唱呢？（欢...
