幼儿园大班下学期音乐教案《快快起床》含反思 大班下学期音乐教案《快快起床》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿养成早睡早起的好习惯，为适应小学生活做好准备，有兴趣地学唱歌曲，并尝试用二声部轮唱的形式来表现歌曲，通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力，快来看看幼儿园大班下学期音乐《快快起床》含反思教案吧
活动目标： 1、有兴趣地学唱歌曲，并尝试用二声部轮唱的形式来表现歌曲
2、养成早睡早起的好习惯，为适应小学生活做好准备
3、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力
4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容
活动准备： 音乐及相关图片制成的 PPT 活动流程： 情景创设--学唱歌曲--轮唱歌曲--游戏结束 活动过程： 一、情景创设、激发兴趣 1、上一次我们请小猫到我们班来做客，谁还记得它是一只怎样的小猫
（回忆故事，引入话题） 师：就要上小学了，拖拖拉拉的习惯可不好，早睡早起才会身体好，才会更有精神学习
2、它今日上学又迟到了，是不是老毛病又犯了
（出示第 1 张幻灯）你们有什么好办法帮助他快快起床吗
--生活中很多人都喜爱用闹钟来叫自己起床
3、总结：你们想了那么多办法，有……，……都很好
我的办法是和 XX的办法一样的，也是用小闹钟
（出示第 2 张幻灯）这可是一个很特别的小闹钟，它还会唱“起床歌”呢
它用好听的歌声来叫小猫弟弟起床
想不想听一听
二、欣赏歌曲、学唱歌曲 1、完整欣赏 1 遍录音
（初步感知歌词） 提问：你们听清楚小闹钟是怎样唱歌的
2、再次倾听 1 遍录音
（熟悉歌词，解决第一遍中没听清楚的乐句） 3、老师学小闹钟唱歌（老师演唱，激发幼儿学唱兴趣） 4、集体学小闹钟唱歌（幼儿跟唱练习唱） 师：学会小闹钟的起床歌，我们就可以一起唱给小猫听，催它快点起床上学去了
5、大闹钟唱歌（
