幼儿园大班故事谁敢嘲笑狮子教案反思 一、设计意图 《谁敢嘲讽狮子》故事生动好玩，在诙谐幽默的情节中，它告知读者每个人都有自己的特长，不必为短处愁怅，发觉、发挥自己的特长才是真理
第一个环节在出示狮子身体的局部时，老师可以从狮子简单和其他动物混淆的身体与四肢开头，最终才出示最具特色的雄狮鬃毛，以关怀幼儿感知别出心裁的重要性
在活动的其次个环节中，老师在讲解并描述故事的进展部分时，设置了一个动物大比拼的嬉戏，让幼儿思索发觉，即使是弱小的动物，也有比强大的狮子厉害的地方，为下一步查找自己的优势做预备
活动的最终一个环节，旨在让幼儿发觉自己的特长
呈现生活中各类大事的图片，有助于幼儿的思维和表述
假如活动内容过满，可将一些环节延长至下一教时
活动目标：1、懂得每个人都有自己的特长，并为自己的优势感到骄傲
2、观看并理解画面，讲解并描述故事中所发生的事
活动重点：观看理解画面，大胆讲解并描述活动难点：能发觉自己的特长，并为自己的优势感到骄傲活动预备：1、《谁敢嘲讽狮子》图画书、教学课件 PPT2、动物图片〔鼠、袋鼠、牛、猫、鸟等〕活动过程：一、激趣导入，引出故事导语：赵老师带来了一位别出心裁的客人，知道什么是别出心裁吗
〔就是跟别人不一样，有自己的特点〕提问：这位客人究竟哪里别出心裁呢
一起来看看吧
〔从局部到整体呈现狮子〕过渡：发觉了吗
对，别出心裁的就是这一头威严凛凛的鬃毛，它只有狮子爸爸才有哦
二、阅读讲解并描述，理解故事1、PPT2，讲解并描述故事开头：早晨，丛林里很凉快，也很喧闹，动物们有的跑步，有的在爬树，还有的在地上爬行谁都没闲着，只有大狮子坐着不动
提问 1：知道这是一只怎样的大狮子吗
在这片丛林中，这只威严凛凛的大狮子就是百兽之王
提问 2：什么是百兽之王
你们觉得大狮子什么地方最厉害
2、PPT3，正由于这样，大狮子觉得自己最厉害，就很自信的炫耀自己
瞧，你能学学
