幼儿园大班教案《奶牛》含反思 大班教案《奶牛》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆想象奶牛的欢乐生活，添上相关的周围背景，使画面饱满、丰富，学习用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛，引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力，快来看看幼儿园大班《奶牛》含反思教案吧
活动目标： 1、学习用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛
2、大胆想象奶牛的欢乐生活，添上相关的周围背景，使画面饱满、丰富
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力
4、培育幼儿良好的作画习惯
活动准备： 奶牛场图片一幅、幼儿 8K 画纸、记号笔、油画棒人手一份
活动过程： 一、谈话导入
1、奶牛长得什么样
它在哪里生活
2、我们天天都喝牛奶，让我们一起感谢奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，谢谢你花奶牛”
二、观察图片，了解奶牛
出示“奶牛场”图片，引导幼儿观察奶牛的形态特征，了解奶牛的生活习性，以及挤奶、工厂加工牛奶知识等
三、怎么画奶牛
1、奶牛真可爱，那怎么画呢
（老师请个别幼儿到黑板上画奶牛，并向大家讲述自己的画法
） 2、老师小结幼儿画奶牛的方法，编成儿歌：扁扁圆圆大鼻子，鼻子上面大拱门，拱门中间左右开，两个小门变脸颊画上圆圆大眼睛
头上两个弯弯角，牛角下边装耳朵，大大方形是身体，身体下边有四腿，后腿牛奶挤一挤，喝上几口好营养
不忘添上细尾巴，赶走烦人小虫子
3、奶牛身体是什么颜色
奶牛生活在什么地方
可以在它周围添画点什么
四、奶牛的欢乐生活 1、鼓舞幼儿把奶牛画大，画出大小和形态不同的奶牛，大胆想象奶牛欢乐生活的情景
2、引导幼儿添画相关场景，使画面饱满、丰富
五、我的可爱奶牛故事 1、相互欣赏作品，将自己的画编成故事讲给同伴听
2、将作品布置在画廊，幼儿命名主题：欢乐的奶牛 活动反思： 1、充分发挥图片认知作用
通过图片可以让幼儿清楚
