幼儿园大班数学优秀教案《认识数字 8、9、10》含反思 《大班数学优秀教案《认识数字 8、9、10》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助
活动目标： 1、认识数字 8、9、10 并了解其意义
2、认识数字 8、9、10，能够将数字与相应数量的物体匹配
活动准备： 1
大数字卡片 1-10(2 套) 2
果树 3 棵 3
苹果 8 个 4
梨 9 个 5
桃子 10 个 活动过程： 1
“拍手应数字”复习数字 1-72
参观果园导入活动，认识数字 8、9、10 (1)认识数字 8、9、10，,初步感知数量 8、9、10
(2)请幼儿说说水果可以用几表示
教案,网出,处
例：出示数字8，说出 8 可以表示什么
幼儿操作练习 (1)请幼儿给相应的水果送上数字
(2)请幼儿听声音匹配相应数字
游戏：“xxxx” (1)介绍游戏规则：“我们围成圆圈边走边唱歌曲《xxxx》，当老师说 3 个小朋友是一家时，大家就要找三个小朋友，抱在一起组成一个家
” (2)幼儿游戏 3-4 遍，老师引导能力较弱的幼儿找朋友
游戏：“数字蹲蹲” 介绍游戏玩法：老师选 4 个小朋友分别拿上 7-10 的数字卡，老师手拿数字卡 7，为游戏开头，如“数字 7 蹲，数字 7 蹲，数字 7 蹲完数字 9 蹲”“数字 9蹲，数字 9 蹲，数字 9 蹲完数字 8 蹲”以此类推，直至 4 位小朋友全蹲完
老师总结，结束活动 活动反思： 虽说每堂课都会有瑕疵，但只要善于反思修正就是在进步，所以在后面的复习中，我会尽量填补一下之前课堂中有些没讲到的内容和单独指导学习进度稍慢的幼儿
增强巩固幼儿所学的知识，是每天都要进行的事，老师的持之以恒才能让幼儿的知识开出花，结上丰硕的果实
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