幼儿园大班社会优质课教案《转移情绪》含反思 《大班社会优质课教案《转移情绪》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优质课教案《转移情绪》含反思！ 活动目标 1.在有趣的活动中让孩子掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。 2.培育幼儿豁达开朗的性格。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 1.“消气吧”场景布置。 2.消气棒三个，蹦蹦床一个。 3.动物图 3 个：小狐狸河马小猪。 4.小朋友扮演小老鼠两只。 活动过程 一、引出主题 (鞭炮声)这是什么声音?有什么兴奋事?小狐狸那开张了，“消气吧。” (介绍“消气吧”)这是一家让生气的人很快消气而变得欢乐的地方，是一个特别的地方。 二、讨论主题 1.出示河马 ① 第一天开张小河马来了，它心里怎样，你从哪儿看出来的? ② 原来河马参加棒球赛，赛场上被球打得鼻青脸肿，输给了对方。 ③ 小朋友想办法帮他消气;看小狐狸想什么办法?(请小朋友用消气棒实践)"出自:屈;老.师" 2.出示小猪 ① 小猪怎么了?他的身材长的怎么样?它为什么气呼呼的?(小猪太胖穿衣服不好看) ② 小狐狸会想什么办法帮小猪减肥? ③ 请小朋友实践蹦蹦床 3.帮小老鼠消气 ①“吱吱”谁来了?(两只小老鼠表演) ② 快帮小老鼠欢乐起来吧。 三、归纳主题 1.大家都说：“消气吧”好，它好在哪? 2.你们平常遇到过生气的事吗?你用什么方法消气而变得欢乐? 3.小结：生气并不是一件坏事，人人都有生气的时候，假如你有不兴奋的事生气了，可以哭一哭、叫一叫、不再生气，也可以把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈，他们会劝你安慰你，你的心里会好受些，你还可以吃点东西、玩玩玩具、看看电视。假如别人惹你生气，你就要想想别人对你好的时候，这样就会原谅别人，就会消气，变得欢乐，身体也就会更健康了。假如你常常生气又不消气，就会影响你的身体健康。 4.延伸活动：家长和孩子共同商讨消气的方法，贴在展板上。 活动反思 通过观察本班幼儿的行为特点，我发现这个阶段的幼儿不懂得如何去理解他人的感受，不懂得怎样去与同伴友好相处。在生活中，表情可以反映一个人内心的变化，假如幼儿能通过正确的认识表情来理解他人的感受，就可以减少他们在生活和游戏中的许多矛盾冲突。孩子们对这一系列活动很感兴趣。一方面，孩子们不仅了解了人类丰富的表情，另一方面，孩子们明白了每个人都有消极的情绪情感体验，重要的是要学会控制、调...
