幼儿园大班社会活动教学设计：讨厌的沙尘暴设计思路：今年我们这里出现了沙尘天气。连续几天的大风沙，孩子们只能躲在活动室里，失去了每天两个小时户外活动的欢乐时间，孩子们沮丧极了。由于这种坏天气使孩子们有了切身体会，每天都在讨论着。我借此机会组织了此活动。 活动目标：认识 沙尘暴 这一天气现象，及对人类的危害。 渗透目标：知道植树能控制风沙，培育幼儿的环保意识。 活动重点： 沙尘暴 形成的原因。 活动难点：植物能阻挡沙尘。 活动准备： 1、 在有 沙尘暴 天气的日子里，引导幼儿观察 沙尘暴 天气的特征。 2、 收集 沙尘暴 天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。 3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。 活动过程： 一、 导入活动-说说沙尘暴 1、 观看沙尘暴的录像，引出 沙尘暴 天气提问： 1） 这是什么样的天气？ 2） 你是从哪儿听说的 沙尘暴 天气？ 二、 基本活动－－知道 沙尘暴 形成的原因及植物能阻挡沙尘 1、 提问： 沙尘暴 天气的特征： 风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。 讨论： 沙尘暴 给人们带来的危害。 2、 讨论：为什么会出现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解 沙尘暴 形成的原因。 1） 播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。 2） 再提问：沙子是从哪儿来的？ 引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。 3、 做小实验。 1） 让小朋友想办法把一盘沙 吹 起来。 2） 请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。
