幼儿园大班科学公开课教案《动物王国》含反思 《大班科学公开课教案《动物王国》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学公开课教案《动物王国》含反思！ 活动目标： 1、学习按要求给动物进行分类并在相应的表格中画出动物。 2、会通过查阅资料的方式来学习。 3、会分工合作完成学习表。 活动准备： 关于动物的图书、卡片若干，光碟一盘、每个组一张学习表、一盒彩色笔。 活动过程： 1、通过谈话营造出轻松愉快的学习气氛，并引出主题“动物”。 组织幼儿在准备好的绿草坪上围着老师随意坐下，老师用亲切的语言跟幼儿聊天。 提问：(1)你们家里有没有养一些小动物啊?比如：小狗、小猫、小鸡、小鸭什么的?接下来让幼儿自由回答，老师给予鼓舞。 (2)还认识其他的动物吗?让幼儿开动脑筋想想其他动物，并鼓舞他们大胆回答。"本.文来源:屈;老.师教;案网"“刚才我们说了那么多的动物，下面就让我们一起来看看这些奇异的动物吧!好吗?”过渡到下一个环节。 2、通过观看碟片激发幼儿探究的兴趣。 老师同幼儿一起住址观看光碟。看完后向幼儿提出学习要求：给动物找朋友，把条件一致的放在一块儿。接着，向幼儿讲解学习表，学习表共有三种，具体如下： 食肉动物食草动物两条腿的动物四条腿的动物会飞的动物水生动物 3、老师提出学习要求，让幼儿自由分组后利用老师所提供的资料，分工合作完成学习表。 告诉幼儿在完成表前自由分组。接着，动脑筋完成表格，但假如遇到困难也要学会通过查阅资料来解决问题。接着，老师介绍一下所准备的资料如查阅的方式。最后强调分工合作共同完成学习表。 4、让幼儿把自己所获知识经验与同伴分享，老师并给预评价。 让幼儿把完成的学习表展示在自己喜爱的地方，接着，每组上来一个幼儿讲述本组完成的内容、方式以及所获得的经验等与同伴分享。在讲述的同时，老师给予评价，评价以鼓舞幼儿、欣赏幼儿为主，增强幼儿的自信心以及学习兴趣。 5、经验提升： 增强幼儿保护动物、维护生态平衡的意识： 此时响起愉快的音乐，并告诉幼儿动物们找到了自己的朋友，他们兴奋游戏起来了。我真为他们兴奋!可令我担心的是，有些坏人专门要捕杀小动物，这样动物就会越来越少，越来越寂寞了，更重要的是还破坏了我们的生态环境。正因为这样，小朋友们一定要开始从我做起保护动物。为了维护生态平衡、使动物们生活得更舒适、更安全，我们每个小朋友都来做保护动物的小天使...
