幼儿园大班科学活动《动物本领大》PPT 课件教案下载 大班科学活动《动物本领大》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解"仿生学"的含义，在沟通、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明制造。 活动目标： 1、知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解"仿生学"的含义。（活动重点）2、在沟通、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明制造。（活动难点）3、萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心，体验探究动物世界奥妙的乐趣。 活动准备： （1）老师准备利用保护色、盔甲、硬刺等方法保护自己的动物图片。 （2）动物和由其得到启示所发明物品的操作卡片，每两个个幼儿一份：鸟、刺猬、公鸡；飞机、叉子、乌龟、坦克、闹钟、鲨鱼、潜艇。 活动过程： 一、谈话沟通活动，了解动物自我保护的方法。 1、师：小朋友们，你们喜爱小动物吗？你和家人都一起观察了哪些小动物，它们都有哪些特别的本领呢？遇到危险的时候它们会怎样保护自己？（谁大胆起来说一下）2、幼：我知道乌龟的本领，它遇到危险可以把头缩到龟壳里……3、集体沟通。老师根据幼儿所知道的动物出示相应的图片，师幼一起观察。 二、出示常见动物的图片，了解动物自我保护的本领。 1、老师分别出示（蝴蝶、青蛙）的图片，并提出问题：小朋友们，蝴蝶和青蛙平常都生活在哪里啊？（花丛、陆地）它们会用什么方法保护自己呢？（身体的颜色）师：宝贝们说的真不错，它们身体的这种颜色叫保护色，蝴蝶很美丽，它身上的颜色飞在花丛中就像花儿的颜色比较相似；青蛙身体上是绿色的，它在陆地上抓害虫时不易被敌人发现；所以说蝴蝶和青蛙的自我保护方法就是利用保护色，用自己身体上的颜色来保护自己不被损害。 2、老师依次出示乌龟、兔子、刺猬等动物图片，让幼儿了解它们可以用盔甲、逃跑、硬刺的方法保护自己。（老师引导幼儿用完整的语言大胆发表见解）3、老师小结：在大自然中，无论是生活在哪里的动物它们都有保护自己的本领，有的动物油保护色，有的动物有盔甲、硬刺等，不同的动物有不同的自我保护的方法。 三、通过联想、操作，知道人类可以从动物身上得到发明制造。 1、老师出示坦克图片，引导幼儿猜想这是根据什么动物设计的，并说出理由。师：宝贝们，它是根据什么动物设计的？（乌龟）为什么...
