幼儿园大班语言优质课七色花教案反思 这是幼儿园大班语言优质课七色花教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.理解故事内容，尝试表现不同情境下人物的语言。 2.体验帮助别人的居心欢乐。 3.学习有序、认真的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 活动准备： 一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸)，头饰，挂图。 活动过程： 一、认识七色花。 1.出示珍妮的“七色花”，请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣，各是什么颜色。 2.假如每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望，那么这朵七色花能实现几个愿望? 二、理解故事内容。 1.完整欣赏一遍故事。 2.结合幼儿活动材料的阅读，以提问的形式帮助幼儿理解故事内容。 3.重点引发讨论：珍妮哪一片花瓣用得最好，为什么?“本文来源:屈,老;师教案.网” 三、想象拥有七色花。 1.再次完整欣赏一遍故事。 2.引导幼儿结合生活经验谈谈：假如自己有一朵奇妙的七色花，最想做的事是什么? 3.请幼儿学习使用珍妮的“飞哟，飞哟，小花瓣，请你……”的句式，表达自己的美好愿望。 活动反思： 《七色花》是一篇比较传统的童话故事，故事主要讲述的是主人公珍妮意外得到一朵奇妙的七色花，然后她用七色花实现自己的愿望，最后得出帮助别人才最有意义，才感到最欢乐，这样的一个故事内容展开。我班的幼儿对听故事有着浓厚的兴趣，大部分幼儿的语言表达能力和想像力进展的比较好，他们特别是对于情节丰富的故事更为喜爱，所以在选材上是符合幼儿的。
