幼儿园大班语言优质课教案《我知道的野生动物》含反思 《大班语言优质课教案《我知道的野生动物》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优质课教案《我知道的野生动物》含反思！ 活动目标： 1、了解野生动物保护自己的方法。 2、能仔细倾听同伴的谈话，大胆地发表自己的想法。 3、知道野生动物是人类的朋友，我们要关怀保护它们。 活动准备： 1、幼儿用书《珍稀的野生动物》。 2、“果子狸”等其他野生动物图片或照片。 活动过程： 1、引出话题： ——“你们知道上面叫野生动物吗?它生活在哪里?” 2、幼儿沟通经验： ——“你还知道有哪些野生动物?” 3、老师小结： ——“是呀，许多生活在深山老林里，靠自己猎取食物生存的动物，我们都叫它野生动物。” 4、听看结合：幼儿阅读幼儿用书。 5、小组讨论沟通： ——“这些野生动物是怎样保护自己的?” “还有哪些动物会保护自己?” 6、归纳总结： ——“野生动物保护自己的方法有很多种：逃跑、保护色、装死、进攻，还有的会甩掉自己身体的一部分……” 7、集体讨论，激起保护野生动物的情感： ——“现在世界上的野生动物越来越少了，为什么?” “我们人类应该怎样保护它们?。本.文来源：快思老.师教案网;你有什么好办法?” 8、老师小结： 全世界的人们已经行动起来了，建立了 3514 个自然保护区，让这些野生动物在保护区内，安全、舒适、自由地生活，我们应该和它们成为朋友! 活动反思： 本次活动幼儿很感兴趣，参加度高。充分调动了幼儿的经验，并积极创设最近进展区，既锻炼了思维能力、语言表达能力，拓宽了眼界，又培育了幼儿对野生动物的热爱。 大班语言优质课教案《我知道的野生动物》含反思这篇文章共1912 字。
