幼儿园大班语言公开课教案《聪慧的布娃娃》含反思 《大班语言公开课教案《聪慧的布娃娃》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言公开课教案《聪慧的布娃娃》含反思！ 设计意图： 让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培育幼儿的想象力和语言表达能力。 活动目标： 1、能在语言指导下观察画面。 2、能把自己看到的、想到的、推测到的实情用连贯的话说出来。 活动准备： 用桌面表演的布娃娃和老鼠，布娃娃、老鼠头饰，幼儿语言图说。 活动过程： 1、看看，说说。 出示三幅图画，观察你看到了什么? 提示：布娃娃为什么着急得往外跑? 2、看看，想想。 布娃娃被老鼠咬了吗? 布娃娃为什么要大声地喊? 3、看看，画画。 老鼠为什么跑了?;文章出自.快思老师.教,案网'布娃娃说了一句什么话把老鼠吓跑了? 引导幼儿在语言的指导下，认真观察画面，展开想象，推测和制造。 把布娃娃想的办法画在第三幅图的空白处。 集体讨论：确定布娃娃的哪些话是合理合情的。 4、说说，演演。 请一位幼儿操作布娃娃，另一位幼儿操作老鼠，看一看，比一比，那个组的布娃娃能把老鼠吓跑。 小结：小朋友们今日说的都非常好，很有想象力，你们表演的也很棒，真的把小老鼠吓跑了，小朋友你们真聪慧。 活动反思： 在执教的过程中假如我能更好地把握教学的节奏，使各个环节衔接得更紧凑一点，那样将会有更多的时间留给孩子，发挥想象力进行创编，信任孩子的思维会更活跃，他们的表达能力和制造力会有进更进一步的提高。 大班语言公开课教案《聪慧的布娃娃》含反思这篇文章共 1611字。
