幼儿园大班语言公开课教案《城里来了大恐龙》含反思 《大班语言公开课教案《城里来了大恐龙》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 设计思路： 恐龙，这种奇妙的动物是大班孩子们非常感兴趣的。孩子们常常围绕恐龙这一个话题展开讨论，如：恐龙的特征、恐龙的种类以及恐龙为什么会灭绝等等。因此，老师选择了《城里来了大恐龙》这一有关恐龙的教材。这篇童话童趣盎然、想象丰富，作品中的恐龙形象善良、可爱。通过教学让孩子们体验到了爱护动物、与动物和谐生存的情感。另外，在教学过程中，老师设计了各种丰富多彩的活动，让每个幼儿都有充分表达自己看法的机会，培育了幼儿大胆想象、积极讲述以及敢于制造的能力。 一、活动目标 1、萌发幼儿热爱动物、保护动物的情感。 2、引导幼儿运用以有知识、经验，进行大胆想象。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、培育幼儿勇敢、活泼的个性。 二、活动准备 1.《城里来了大恐龙》的教学挂图一副; 2、收集有关恐龙的图片、实物等; 3、彩笔、画纸。 三、活动过程 活动一：故事教学 1、出示画有"交通堵塞"的教学挂图，引导幼儿讨论：这里发生了什么事情?鼓舞幼儿能大胆想象、积极主动的说出自己的看法。 2、老师讲述故事至"城里人感到大恐龙给他们带来了危险"：我要给大家讲一个故事，听了故事之后你就知道这里到底发生了什么事情? 3、老师再次引导幼儿讨论：城里来了大恐龙，交通堵塞了、铁路被压坏了、房顶也被掀翻了。请你们一起来想办法，帮帮这座城里的人、帮帮这条大恐龙吧!看谁想出的办法又多又好。 4、老师讲述故事至结尾处，请幼儿讨论故事里孩子想出的办法好不好?“快思老师.教.案网出处”故事里的大恐龙与你们印象中的大恐龙有什么不同?以萌发幼儿爱护动物的情感。 5、老师完整的讲述故事。幼儿扮演大恐龙，边听故事边进行表演。 活动二：恐龙展览 1、师生刚同收集有关恐龙的图片、实物等，一起将活动室布置成一个"恐龙展览"。 2、幼儿自由结伴参观。引导幼儿都大方的向同伴介绍自己知道的有关于恐龙的知识。 3、开展"我是小小解说员"的活动。 请幼儿的家长都来参观恐龙展览，请幼儿担任解说员，向家长介绍恐龙的内容，鼓舞幼儿在解说过程中做到声音响亮。 活动三：我和恐龙做朋友 1、老师通过谈话导入活动主题：恐龙为什么会从地球上消逝? 2、老师提出问题，引导幼儿分组自由讨论：假如恐龙再次回到我们身边...
