幼儿园大班音乐公开课教案《哆来咪》含反思VIP专享

幼儿园大班音乐公开课教案《哆来咪》含反思 《大班音乐公开课教案《哆来咪》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐公开课教案《哆来咪》含反思！ 活动目标： 1、熟悉乐曲的旋律，学习用多种乐器演奏歌曲。 2、学习根据歌曲的变化自下而上创编不同的身体动作，并能将身体动作变换成八种乐器进行演奏活动。 3、鼓舞幼儿在歌曲活泼、温馨旋律的感染下，积极愉快的投入演奏活动。 4、学习看指挥演奏，培育幼儿之间的合作意识。 5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 活动准备： 1、熟悉歌曲《哆来咪》。 2、铃鼓、串铃棒、碰铃、三角铁、圆舞板、沙锤、单响筒、大鼓等乐器若干。 3、背景图一幅、乐曲节奏图谱、八个音符的图片。 4、把座位摆成三横排。 活动过程： 一、导入部分 师生随着音乐进入“奇幻森林”。 师：奇幻森林住着音乐仙子，每天清晨，音乐仙子演奏出好听的音乐和节奏，唤醒森林里的小动物。咦!小动物们都不见了，都睡着了吗?小白兔告诉我们音乐仙子被黑暗魔王抓走了，小动物们都睡着了醒不了，我们要演奏出像音乐仙子一样好听的音乐节奏才能救醒小动物! 二、基本部分 1、认识八个音符。 (1)老师出示背景图，随音乐出示八个音符的图片。 师：我们现在一起来认识我们“奇幻森林”里的小音符吧! (2)幼儿指图再次认识八个音符。 师：这首乐曲里有八个小音符呢!哪位小朋友带大家再次认识这八个小音符? 2、老师引导幼儿根据歌曲内容自下而上地创编身体动作。 (1)老师与幼儿讨论创编身体动作。 师：小音符 1～i 唱起来，谁的音高?谁的音低呢?现在，把我们的身体当成一架小钢琴，1～i 的音可以分别弹在身体的哪里呢? (2)老师帮助幼儿提炼梳理身体动作并带领幼儿随乐曲表演。 师：我们把身体的部位从下往上想一想，有哪些部位?(幼儿自由回答)音低的 1 就弹在脚上，2 弹在膝盖上，3 弹在屁股上，4 弹在腰上，5 弹在胸上，6 弹在肩膀上，7 弹在脖子上，i弹在头上。现在我们一起跟乐曲表演一遍! (3)老师指挥，幼儿分八个声部表演八个音符。 师：现在，请八个小朋友来分别表演这八个小音符。 3、老师引导幼儿进行打击乐演奏。 (1)老师引导幼儿自主讨论将身体动作转化成八种乐器，协商统一演奏方案，并在节奏型图谱上做上乐器示意标记。 师：音乐仙子留给我们节奏图谱和八种打击乐器，我们看看分别是哪些乐器?你们觉得八个部位的身体动作分别...