幼儿园学前儿童情绪情感的进展 PPT 课件 幼儿园学前儿童心情情感的进展 PPT 课件这个 PPT 共 81 页，该文件包含了 PPT 课件
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学前儿童心情情感的进展 第一节 心情情感概述其次节 心情情感在学前儿童心理进展中的作用第三节 心情情感的发生和分化第四节 幼儿心情情感的进展第五节 学前儿童几种基本心情的进展第六节 学前儿童心情的培育第一节 心情情感概述一、定义 心情、情感是指人对客观事物是否符合自身需要而产生的看法体验及相应的行为反应
如：幼儿见到妈妈兴奋， 见到医生恐惊
二、构成要素 主观体验：指个体对不怜悯绪和情感状态的自我感受
不怜悯绪有不同的主观体验，这就构成了心情情感的心理内容
生理反应：心情情感伴随着生理改变，如心跳、血压、瞳孔等，这些改变主要由内分泌系统的改变所确定，较少受当事人主观掌握
行为表现：面部表情、姿势表情、言语表情 测谎仪 及其记录面部表情面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的改变来表现各种心情状态
姿势表情身体表情人在不同的心情状态下，身体姿势会发生不同的改变
手势表情是表达心情的一种重要形式,通常和语言一起使用
三、心情与情感的区分和联系〔一〕联系1
情感是在心情的基础上形成并通过心情来表达的
心情的改变反映情感的深度，在心情中蕴含着情感
〔二〕区分1、心情是人和动物都具有的；而情感是人特有的
2、心情具有情境性、冲动性、外显性和不稳定性；而情感则比较稳定、深刻和内隐
3、从进展的角度讲，心情进展在先，情感体验在后
动物也有心情思索四、心情与情感的分类1
基本心情和复合心情2
心情的维度两维：快乐度和强度三维：强度、相像性和两极性四维：快乐度、紧急度、兴奋度
