幼儿园学前儿童感知觉的进展 PPT 课件 幼儿园学前儿童感知觉的进展 PPT 课件这个 PPT 共 36 页,该文件包含了 PPT 课件
主要包含感觉,幼儿知觉的进展,习惯化与去习惯化,多通道感知与自我效能感,感觉剥夺与感觉轰炸等,欢迎点击下载
学前儿童感知觉的进展 【内容提要】 感知过程是个体产生和成熟的最早的心理过程,通过这一过程来熟悉自身和外部世界
蒙台梭利认为,儿童主要是通过基本感觉从四周的环境中获得阅历
她把 3 至 7 岁称为"感觉敏感期'
感觉和知觉概述一、感觉 定义:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映
适合刺激:能够引起感受器反应的刺激
感觉一、肤觉的进展1
触觉标志手眼协调定义:皮肤受到机械刺激时产生的感觉
〔巴宾斯基反射 〕 抓握是婴儿最初的有方向的运动
温觉:皮肤对外界温度的感觉 新生儿怕冷不怕热 3
痛觉:皮肤对损害性刺激的感觉 新生儿对痛觉刺激的反应越来越敏感
〔一〕触觉、嗅觉和味觉二、嗅觉、味觉嗅觉:鼻腔的嗅细胞对散发在空气中的气体刺激引起的反应
6 个月以后的胎儿能接受嗅觉刺激 味觉:口腔里的味蕾对溶解于水的物质刺激的反应
4 个月以后的胎儿能接受味觉刺激 〔一〕触觉、嗅觉和味觉三、前庭觉 淋巴液的晃动引起对身体平衡和运动的感觉
运动觉、平衡觉四、听觉的进展定义:特定范围内的声波刺激耳膜后产生的反应
婴幼儿的听觉力量表如今语音听觉和音乐听觉中20 周的胎儿已具备听觉力量五、视觉的进展1.视敏度 视觉敏度是指精确地区分细致物体或远距离物体的力量,也就是觉察对象在体积和样子上最小差异的力量
即一般所谓视力
2 岁左右,婴儿的视敏度接近成人2、视觉集中:在诞生时,新生儿视觉机能调整较差两个月时才能转变焦点,四个月时才能像成人那样转变晶体的样子,以看清不同距离的客体
3.颜色视觉 颜色视觉是指