幼儿园小班主题教案《多种多样的鞋子》含反思 《小班主题教案《多种多样的鞋子》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题教案《多种多样的鞋子》含反思
设计背景 本班幼儿年龄较小，生活自理能力不是很强，特别是穿脱鞋子对于小班幼儿来说是一件很困难的事情，为了让孩子达到自己穿脱衣服的能力，我设计了这次活动方案
活动目标 1、培育幼儿自己穿脱鞋子的能力，不穿反鞋
2、引导幼儿知道不同季节穿不同的鞋子
3、教育幼儿不乱穿鞋，知道脱下的鞋子放回原处
4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
5、培育幼儿敏锐的观察能力
重点难点 幼儿能够掌握穿鞋的方法，不穿反鞋
活动准备 与幼儿人数相等的各种各样的鞋;春、夏、秋、冬的图片;冬天里不穿鞋子的男孩图片美工区投放剪裁好的纸拖鞋底和鞋面、胶水
活动过程 一、开始部分 幼儿随音乐模仿老师进入教室
二、基本部分 1、出示不穿鞋的男孩图片，引导幼儿说出男孩应不应该穿鞋子，不穿鞋有什么不好; 2、提问幼儿：生活中还见到过什么样的鞋子，他们都是什么时候，什么人穿的; 3、出示各种各样的鞋子，提问幼儿这些鞋子都是什么时候穿的;
4、出示四个季节的图片，请幼儿说出四个季节的名称及特征; 5、请幼儿每人拿一双鞋子，根据季节特征放在图片下方; 6、提问幼儿会不会穿鞋子，并请一位说会的幼儿到前边来为小朋友们表演穿鞋子; 7、老师讲解穿鞋子的方法：先认识左右，再讲解方法，请幼儿按着老师讲解的方法穿鞋子，对个别幼儿进行指导;(背景音乐)在活动中引导幼儿根据自己脚的大小穿鞋子
三、结束部分 请幼儿将脱下来的另一双鞋子放回鞋架
四、延伸部分 美工区活动：老师为幼儿演示做拖鞋的方法，和幼儿一起做拖鞋
活动反思 在整个教学活动中幼儿都非常配合老师的讲解及操作，就是有些个别能力差的幼儿，还
