幼儿园小班数学详案教案《春姑娘的礼物》及教学反思

幼儿园小班数学详案教案《春姑娘的礼物》及教学反思（推举 5 篇） 第一篇：幼儿园小班数学详案教案《春姑娘的礼物》及教学反思 《小班数学详案教案《春姑娘的礼物》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动背景 汽车是小班幼儿最喜爱的玩具。可有一天，汽车的轮子掉了，汽车再也动不起来了，这是为什么呢?这引起了孩子们的好奇心。于是我与他们共同收集了许多生活中有关圆形的东西，并把它们作为部分数学操作材料，将教学目标和内容巧妙地融入其中，大胆尝试让幼儿积极地与操作材料互动，让幼儿充分体验到活动的乐趣，真正做到“玩中学”、“学中玩”。 活动目标 1.通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征。 2.提高幼儿的观察力及操作能力。 活动准备 1.圆形积木、纽扣、薯片罐、八宝粥罐、圆形棋子等，每个面上都粘有一个圆形。 2.课件一个(春姑娘送礼物的画面，许多圆形宝宝滚动的画面，由圆形组合成的花、太阳、小鸡、鸟、钟等画面)。 3.用硬纸板做的斜坡 8 个，牙签，中心有小孔的圆片，有轴的长方形积木，轮子等若干。 活动过程 1.课件导入，引起兴趣。 师：“看，谁来了?”(出示春姑娘送礼物的课件) 幼：“春姑娘。” 2.自由玩一玩有关圆形的东西，初步感知圆形。(出示礼物箱) 师：“春天来了，春姑娘给我们送来了许多礼物。我们一起来看看有什么礼物?再玩一玩。玩的时候看看它们长的什么样?” (把“礼物”发给幼儿后自由玩) 师：“有些什么礼物呢?” 幼：薯片。 师：薯片罐长的什么样? 幼：圆圆的。 师：“还有什么礼物呢?” 幼：八宝粥。 师：八宝粥罐长的什么样? 幼：圆圆的。 师：“还有什么礼物呢?” 幼：纽扣、积木。 师：那它们长得什么样? 幼：纽扣、积木都是圆圆的。 师小结：原来春姑娘送给我们的礼物里都藏着一个圆形宝宝(出示课件)。它长得圆圆的，滚来滚去非常好玩。 师：“我们赶快把藏在礼物里的圆形宝宝找出来吧。找到后可以和圆形宝宝手拉手做好朋友。” 幼儿找出粘在礼物上的圆形，撕下后粘贴在自己的衣服上。 (评析：大胆尝试让幼儿积极地与操作材料互动，引导幼儿自由地看看、摸摸、玩玩、找找、贴贴，给他们营造了一个宽松、愉快的心理气氛，为发挥幼儿的主体性制造了条件。) 3.尝试在图上找出与圆形相似的实物的某一部分。 师：“淘气的圆形宝宝们滚呀滚。怎么不见了，到哪里去了呢?”(出示许多圆形宝宝滚动的课件。) 师：...