幼儿园小班玩耍教案?变变变? 幼儿园小班玩耍教案?变变变? 作为一位精彩的教职工，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼儿园小班玩耍教案?变变变?，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 幼儿园小班玩耍教案?变变变?1 活动目标： 1、情愿和老师亲近。 2、能体验活动的乐趣。 3、通过活动幼儿学会玩耍，感受玩耍的乐趣。 4、遵守玩耍规章，体验与同伴合作玩耍及把握性活动带来的欢快。 5、情愿与同伴、老师互动，宠爱表达自己的想法。 环境创设： 一个大口袋，一些响声小玩具，和小零食。 活动过程： 一、引起幼儿爱好 1、宝宝们做好了吗? 2、(我捏响口袋里的一个响声玩具)是什么声音啊?哪里发出来的?(出示大口袋)你们知道这个口袋里有什么吗?(我在捏一下响声玩具)? 二、幼儿与老师间的互动 1、沈老师请一个宝宝来摸摸，口袋里装了什么东西呢? 2、这个宝宝真棒，老师来抱抱。 3、还有哪个宝宝也来摸摸呀? 4、如今老师要变魔术了，请宝宝说出沈老师变出来的是什么? 5、变变变，看这个是什么? 6、宝宝们，你们也来变变看，你会变出什么东西来?(请幼儿说出变出来的'物品名称。) 7、这些都能吃吗?哪些可以吃的，哪些不能吃的啊? 幼儿把物品分类摆放后，请幼儿品尝小零食，在请幼儿一起来玩玩具。 教学反思： 玩耍是幼儿最宠爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有确定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。 幼儿园小班玩耍教案?变变变?2 一、活动目标 1、引导幼儿初步体验瓶子的多种玩法，激发幼儿玩瓶子的乐趣。 2、引导幼儿练习用手捏豆子，拧瓶盖，制作拖拉玩具。 二、活动预备 清洗干净的饮料瓶、豆子、80 厘米长的绳子假设干 三、活动过程 1、激发幼儿玩瓶子的乐趣 师：小伴侣你们手里拿的是什么？〔饮料瓶〕。你们在家玩过饮料瓶吗？〔玩过〕。你们是怎样玩的？〔滚一滚、摇一摇等〕，老师给以表扬：小伴侣玩的真棒！瓶子宝宝还有很多玩法，小伴侣们情愿和老师一起玩瓶子宝宝的玩耍吗？〔情愿〕 2、引导幼儿探究瓶子宝宝的多种玩法 老师带着幼儿玩不同玩法的饮料宝宝如〔摸一摸、捏一捏、摇一摇、滚一滚、抛一抛、望远镜、碰一碰、用腿夹住骑大马、握好方向盘开小汽车等〕。 3、会唱歌的小瓶子 师：小伴侣们，老师有一个瓶子宝宝还会唱歌呢？你们听一听瓶子宝宝唱的好听吗？...
