幼儿园小班社会优质课教案《穿袜子》含反思 《小班社会优质课教案《穿袜子》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会优质课教案《穿袜子》含反思
教育意图： 现在的小孩子，自理能力越来越差，认识事情包括穿袜子这样的事情，都要爸爸妈妈来代替
我针对这一现象的频繁出现，想借助此次活动，教育孩子，自己穿袜子也是一件欢乐的事情，无需大人来代替
信任自己的事情自己都会干
活动目标： 1、认识袜子和帮助布娃娃找袜子
2、自己尝试并学习穿袜子的正确方法
活动准备： 1、课前让每个幼儿脚上穿一支袜子，老师穿上一只袜子(有袜跟的，厚的) 2、场地上放着每个幼儿的另一只袜子(打乱撒在地上) 3、场地上幼儿的座位上贴好小圆点 活动过程： 一、1、帮助布娃娃 今日布娃娃在家哭闹的很凶，原来是自己找不到自己的里一只袜子，记得苦恼呢
我们快点帮助她把袜子找到，好让布娃娃快点快乐起来，看看谁是最棒的，最快帮助布娃娃找到袜子好朋友
(让幼儿发现布娃娃的小脚上都只有一只袜子，进而引出帮袜子找朋友这一环节
) 2、为自己的袜子找朋友 在找以前，要先观察，和你自己脚上的袜子比一比，要找到它最合适的朋友
(可以从图案、大小、颜色等去找) 3、师和幼儿一起讨论 (1)、提问：“你帮你的袜子找到朋友了吗
那我们来看看袜子是什么样的呢
”出示袜子 (2)、“为什么它们两个是好朋友
”(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是两只一模一样的在一起，它们是一对好朋友) (3)、“为什么要两只两只做好朋友
”(通过讨论让幼儿知道人有两只脚丫) 二、学习穿袜子 放影片让幼儿观察自己能做的事情
(观看后幼儿讨论，自己能像影片里一样能干吗
会不会自己穿鞋袜等) 1、幼儿先自己尝试穿袜子，老师观察，并适时指导 2、请个别穿得不对的幼儿到前面，老师和幼儿一起找原因，并帮助改正
游戏：比比看 在老
