幼儿园小班语言教案《给妈妈过生日》含反思 《小班语言教案《给妈妈过生日》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言教案《给妈妈过生日》含反思！ 活动设计背景 让幼儿得社会生活与美术及其他课程的知识、技能相结合，让幼儿学会解决生活中的实际问题;经过自己的策划、制作、表演、展示，从中学习相关的美术知识和技能，体验美术与社会的关系，进展自己的美术实践能力和制造力。 活动目标 1.能根据故事《给妈妈过生日》的情节进行角色表演。 2.体会母子之间的深情。 3.领悟故事蕴含的寓意和哲理。 4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 重点：能让幼儿学会与母亲与家人的良好沟通. 难点：如何让幼儿学习“换位思考”以及想象力..观察力思维能力和解决问题能力进一步的提升 活动准备 1.幼儿用书《给妈妈过生日》 2.了解妈妈的生日时间. 3.思考如何用行动爱妈妈. 4.头饰及材料若干。 活动过程 (活动过程的表述不必详细到将老师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节) 一.谈话： 1.老师出示幼儿的头饰。 2.老师的导入：小林妈妈就要过生日了，她送什么礼物给妈妈最好呢?!来自快思老师教案.!幼儿表达自己的意见。 3.老师：现在我们来看看故事《给妈妈过生日》里面是怎么说的。 二.欣赏故事《给妈妈过生日》 1.幼儿听老师讲故事. 2 讨论沟通。 三.说一说.画一画：你想送给妈妈的生日礼物。 1.老师：你妈妈过生日的时候，你想送什么给妈妈?老师鼓舞幼儿大胆说出自己的想法。 2.通过绘画来表现自己想送给妈妈的生日礼物。 四.延伸活动表演游戏妈妈过生日。 教学反思 通过这一课的活动使他们知道感谢父母，因为他们养育了我们;我们应该感谢他们。虽然可能是一份小小的礼物，一个小小的《父母生日会》，但从中看似简单朴素的感恩教育蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。让孩子们体会到给父母过生日也是一件十分欢乐的事。 小班语言教案《给妈妈过生日》含反思这篇文章共 2214 字。
