幼儿园小班音乐优质课教案《锅碗瓢盆交响曲》含反思 《小班音乐优质课教案《锅碗瓢盆交响曲》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优质课教案《锅碗瓢盆交响曲》含反思！ 活动目标 1、探究锅碗瓢盆发出的好听的声音。 2、能用锅碗瓢盆进行演奏。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的欢乐。 活动准备 儿童材料：大小不一，金属的、塑料的锅碗瓢盆，筷子、磁带 活动重难点 重点：探究锅碗瓢盆发出的好听的声音。 难点：能用锅碗瓢盆进行演奏 活动过程 一、玩玩锅碗瓢盆。 1、幼儿自由摆弄锅碗瓢盆，摸一摸、拍一拍、敲一敲、听一听。 2、引导幼儿介绍自己的玩法：说说你用锅碗瓢盆做了什么有趣的事情。 二、找一找好听的声音。 1、幼儿用各种餐具自由敲击，听听好听的声音。 2、说说好听的声音是怎么来的?"屈,老师.教,案,网"像什么? 三、探究高低不同的声音 1、老师在大小相同的碗里倒入不同量的水，并根据水量多少一字排开。 2、幼儿用筷子或者勺子自由敲击这些碗，听听声音的变化，说说像什么? 3、幼儿依次敲击碗，听听声音的变化，说说声音的高低规律。(像爬台阶、像瀑布从山上流下来) 四、配乐合奏锅碗瓢盆交响曲 1、边听一段打击乐边打节奏。 2、使用自己喜爱的锅碗瓢盆乐器，配乐合奏。 活动反思 音乐源于生活，生活中到处充满着乐音，节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合，用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作，启发其艺术灵性，为幼儿开辟一种艺术感受和表现的创作空间，运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。 小班音乐优质课教案《锅碗瓢盆交响曲》含反思这篇文章共1759 字。
