幼儿园师德师风建设活动方案 3 篇幼儿园师德师风建设活动方案 1 为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的老师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推动和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，具体如下： 一、教育主题和口号： 机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采 口号—— “以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。 二、实施时间： xxxx 年 x 月—xxxx 三、组织领导 幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下： 组长：邵芳君 徐军 组员：李玉茹 张利亚 顾伟青 四、活动措施 （一）加强学习宣传，创设师德建设氛围 1。组织学习 充分利用政治学习等各种形式，组织广阔老师深化学习《老师职业道德法律规范》和《老师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。 2。宣传发动 幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。 （二）开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵 1。以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通老师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 2。广泛发动老师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德法律规范以及如何提高老师的育人水平。 3。开展“师德法律规范用语”征集活动。 4。发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园老师良好的精神风貌。 5。组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。 五、活动要求 1。幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对老师的师德进行考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。 2。幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改进措施。 3。努力探究建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建，促进幼儿园德育工作的开展，促进教学质量的提高，把幼儿园师德建设工作真正落到实处。 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。作为一个老师，正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要，然而老师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中，我们要切实加强领导...
