幼儿园老师读书活动总结一、开展了老师读书活动："我读书、我成长、我欢乐" 1、提倡了老师与家长结伴
老师制定帮扶读书计划，由一个老师帮扶 10 名家长，老师与家长畅通沟通，与孩子一起共同阅读，共同成长
2、幼儿园老师与小学老师之间积极参加了读书沟通活动，沟通读书心得、好书推举，促进了老师间的相互沟通与学习
二、借书活动："我和好书交朋友" 1、鼓舞幼儿把自己喜爱的书借回家阅读，我园的藏书有故事类、经典类、手工制作类，等书籍
都受到家长和孩子们的欢迎，家长每周一选好书做好借书记录后方可将书带回去
家长和孩子们在借书还书这个过程中不仅和好书交上了朋友还培育了孩子爱惜公物爱惜书籍
2、创设完善班级"阅读区"，鼓舞幼儿带一本自己喜爱的书进教室，与同伴之间分享阅读
3、开展"故事妈妈进课堂"活动，本活动每周邀请一名家长进课堂为孩子们讲故事，本活动的开展既促进了家长又鼓舞了孩子
活动尾声我们还评选了"我最喜爱的故事妈妈"，收到了较好的效果
活动中各主题活动都符合本园实际，制定了有效活动方案，积极组织、大胆实施，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作；做好各类资料的收集、归档工作
通过开展读书月活动，激发了师生读书的兴趣，促进了家园合作，延伸了课堂外学习
本次活动中师生的阅读习惯、阅读能力都得到大大提升
幼儿园老师读书活动总结 3 20xx 年 10——11 月，我园进行了第二届读书节活动
全园老师、家长、幼儿积极行动，掀起了"读经典书，做高尚人"读书热潮
伴随着故事表演的落幕，我园第二届读书节活动也告一段落
回头看看，这个读书月很精彩，虽然忙碌但收获颇多
现简单回顾一下本次读书节活动的主要工作
一、主要工作内容 1、向家长发读书倡议书，推举优秀幼儿故事读本，鼓舞家长为幼儿购买优秀绘本图书，引导幼儿多读书、读好书
2、选择优秀老师教育心得、优秀亲子阅读心得，并
