高考政治大一轮复习 加练套餐 第四辑 第54练 文化塑造人生 试题VIP免费

文化塑造人生1．受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有()①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益③人们的精神产品源自物质载体④文化对人的影响离不开特定的文化环境A．①②B．①④C．②③D．③④2．读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯上。当然，也能显露在生活和文字中。这说明()①书籍潜移默化地影响人②人的道德素养离不开书籍③书籍成就人的健全人格④书籍能丰富人的精神世界A．①②B．②③C．①④D．③④3．《中国学生发展核心素养》研究成果，将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。下列选项中，对核心素养认识正确的是()A．核心素养的培育有利于促进人的全面发展B．世界观、人生观和价值观是其核心与标志C．培育核心素养是建设文化强国的必由之路D．当前我国教育的根本任务是培育核心素养4．在社会转型的背景下，经济发展会放慢，而文化往往会“逆势上扬”，人们会通过文化消费来缓解压力，抚慰心灵。因此我们不能仅从经济利润角度来衡量文化的作用。这说明()①文化对社会发展具有促进作用②文化发展具有相对独立性③文化越来越成为经济发展的重要支撑④优秀文化可以增强人的精神力量A．①③B．①④C．②③D．②④5．“人说山西好风光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是吕梁……你看那汾河的水呀，哗啦啦啦流过我的小村旁。杏花村里开杏花，儿女正当好年华。男儿不怕千般苦，女儿能绣万种花。人有那志气永不老……”这首《人说山西好风光》，是上世纪经典电影《我们村里的年轻人》的插曲。不仅歌词蕴含了丰富的地理、文学、哲学等人文知识，而且唱起它，会催人奋进，让人精神倍增。这反映了()①文化对人有塑造作用②优秀文化能增强人的精神力量③精神力量就是一种物质力量④传统文化是民族精神的结晶A．①②B．①④C．②③D．③④6．明代于谦曾在《观书》一诗中说，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神史。这表明()①选择、传递和创造文化是书籍具有的特有功能②读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界③积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格④读书可以让人的精神力量转化为强大的物质力量A．①③B．①④C．②③D．②④7．一个城市的文明程度常常被浓缩在马路上的一言一行中。如今，越来越多的人成为文明出行的践行者，机动车礼让斑马线，行人文明过马路……这表明()①人们的文化素养是在社会实践中逐步培养出来的②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心③人们接受健康向上文化的熏陶是主动的、强制的④社会主义核心价值观的培育融入到了精神文明创建活动中A．①②B．②③C．①④D．③④8．倡导全民阅读，建设学习型社会。阅读材料，回答问题。材料一中华民族历来崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。诸人家虽贫，有志自勤苦，终一酬壮志，功名传千古。少年强则中国强。梁启超从小勤于读书，终成一代伟人，他的思想激励了一代又一代国人的爱国热情。只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦的读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。材料二一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。建设学习型社会，要营造全民阅读的社会氛围。根据材料一和材料二，运用文化对人的影响的知识，说明倡导全民阅读对个人成长的重要意义。并就营造全民阅读的社会氛围拟定两条宣传标语，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。答案精析1．B[文化是一种精神力量，不会直接影响企业经济效益，②错误；精神产品离不开物质载体，不是源自物质载体，③错误。]2．C[题干没有涉及书籍与道德的关系，②不...