幼儿园科学案例反思：关于“纸的系列活动”反思随笔从杭州回来，受到“会开放的莲花”这个活动的启发，我在班里开展了关于纸的系列活动先让孩子收集了很多种类的纸，然后做成标本投放在活动区内，装饰在墙面上，让孩子感知纸的种类繁多
还关于纸的来源、用途、性质等话题与孩子进行了多次的讨论，讨论中当我问到纸有什么作用时，很多孩子的第一个反应就是可以叠飞机，我发现了他们特别喜爱用纸叠飞机来玩，于是，我就给孩子布置了一个任务，请他们回家搜集家中的各种纸，然后作一个飞行竞赛，看看那一种纸飞机飞的最远，请家长帮助进行文字记录或是孩子自己用图画的方式进行记录
第二天，孩子们都欣喜的将记录纸和飞机一同带来了，用什么纸折的都有，五花八门，记录的形势也很多，可见家长参加的很认真投入，我们从孩子带来的飞机里选取了有代表性的几种在大家面前进行飞行竞赛，以示公正，我把每一个飞机都投掷完了，问孩子们谁飞的最远，根据飞机落地的情况，一看就是报纸飞机飞的最远，我问孩子：为什么报纸飞机会飞的远呢，孩子异口同声的说：应为它大
原来，竞赛的飞机大小不同，报纸飞机最大，所以飞的远，孩子发现这样不公平，我们就把所有的飞机都叠成一样大小的，又进行飞行，结果发现卡纸的飞机飞的最远，孩子又提出：我也想试试的要求，于是我就请了几个孩子代表投掷飞机，但是他们每个人的投掷结果都不一样，这是问什么
孩子们又分析出来，石誉文投掷的时候总是把飞机向下，所以飞不远，得出结论，飞机的远近也和投掷的人的动作有关，为了公平，就多请几个孩子投掷，结果才会公平，最后终于得出了结果，孩子们非常的兴奋，可是为什么卡纸的飞机比别的飞的远呢
孩子们说：应为它重，他头大……（详见谈话记录）
接下来我们又一起玩了纸船盛水的的游戏，水中花的游戏等，让幼儿对纸的吸水性有了一定的经验，随着活动的进展，为了验证幼儿对纸的吸水性的认识，我们又引发了用纸来运水的游戏
