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幼儿园管理案例分析及对策

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幼儿园管理案例分析及对策[摘要]现在幼儿园市场竞争日趋激烈,要想在众多幼儿园中脱颖而出,幼儿园园长必须在园所管理方面多下功夫,本文针对笔者所在幼儿园开展的专题课程展开讨论,绝对幼儿园相关案例进行分析并提出一些管理对策,促进了幼儿园的新进展。关键词:幼儿园、案例分析、管理对策、新进展一、引言在竞争日趋激烈的幼教市场,作为一名幼儿园园长,要想使自己经营的幼儿园在同行业中独树一帜、创出品牌,在竞争中获得进展,不仅要有严谨务实的工作作风,同时还要具备开拓创新的精神。作为一名园长,在幼儿园这个琐碎事务多、突发事件相对较多的工作环境中,任何时候都不能有丝毫懈怠。笔者所在幼儿园在某段时间内开展专题活动,现就以本文对专题活动的成果进行相关体现,主要针对幼儿园内部相关案例给出管理对策。流程图如下:图 1 专题课程开展流程二、培育“好老师”篇(一)案例分析案例一:老师擅离岗位某个周三中午,我园中班的大部分幼儿进行午睡,也有个别幼儿没睡,此时值班老师抽空到别的班去倒开水,而且还聊了一会儿,等她回到班级后,发现一个幼儿头部肿了,经过询问是刚才老师出去后,他在床上玩耍时,不小心摔伤了,老师急忙帮幼儿揉了几下,便安慰他继续睡觉,放学后家长接孩子时看到幼儿头部红肿,非常的生气,要求领导来解决处理。案例分析:第一,老师擅自离开岗位,没有尽到应尽的责任;第二,在损害发生之后,老师对幼儿的伤后处理方式太过随意;第三,幼儿园相应规章制度没有有效的束缚老师的行为。这样的事情无论是对幼儿或是老师来说,都是意外中的意外,然而老师本应具有处理意外的能力,在幼儿进行午睡时,并非所有幼儿都可以熟睡,只要有一点异动,就会激起幼儿的兴致,所以在幼儿午睡的时间,老师是不可以掉以轻心的,教室内至少应该留有一个老师照看。(二)管理对策幼儿园的管理制度并非要惩处或者奖励老师,而是应让每一位老师都树立一种思想:在幼儿园以幼儿为中心,而不是出了事故后进行补救或推卸责任,建立良好的管理制度,一方面可以使幼儿得到保障,另一方面也是让幼儿园得到保障,只有这样才能够成为幼儿园的好老师。以此事为契机,我们通过专题课程强调了责任意识和安全意识,要求每位教职工提高工作责任心,从而达到培育好老师的目的。总结对策主要有以下三点:1、老师工作中应提高责任心;2、幼儿园应对教职工进行师德、幼儿心理以及幼儿生理学等方面的培训学习,从而使教职工增强对幼儿和幼...

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