幼儿园运动会活动总结 幼儿园运动会活动总结 1 一年一次的幼儿运动会圆满结束了。为了顺利开展这次活动，老师们早在两周前就进行了准备，特别是对幼儿的训练，更是轰轰烈烈。每天户外活动时间，操场上一排喧闹的景象：练早操、练竞赛项目、拍皮球、跳绳……竞赛中，大家卯足了劲，都力争在运动会上取得好的成绩。最后，老师的运球竞赛更是把竞赛推向了高潮。 现把这次活动小结一下，使以后类似的大型活动能吸取经验，改进不足。 先来说说好的方面： 1、活动起步较早。策划人把方案告知大家，使各班能有较多的时间来练习，在时间上有了充足的保证。 2、班级老师的重视。其实什么事情只要重视它，就没有办不好的。 3、早操竞赛效果佳。衣服统一、动作有力，大班队形变化整齐、中、小、托班器械拿取快速，老师领操有精神。 4、竞赛观看氛围浓厚。大家各就各位，有序观看。竞赛时，幼儿情绪高涨，特别是中大班的孩子，竞争意识非常强烈。观看时为同伴加油，期间还夹杂着托班幼儿稚嫩的“加油”声，使活动更具有幼儿园的特色。 5、幼儿对竞赛项目熟练。竞赛是运动会的重点，由于多次练习，幼儿对竞赛项目做到了心中有数，竞赛时更能赛出水平，达到竞赛的目的。 6、两位主持人准备仔细，还能临时协调活动开展中的关系。 当然，活动中也存在着一些不够的地方，建议在以后的活动中能加以重视。 1、进场仪式时要由《运动员进场曲》做音乐，事先要录好。进场时还可以安排主席台前的行进表演以及班级口号，以增加运动会的气氛。 2、分工再细致一些，让每个老师都知道在该项目中自己的任务是什么，以便主动出场，而不需临时叫上，特别是个体竞赛中裁判员、计时员的确定不能忘记，这样就不会出现幼儿到场了而裁判没人的现象。 3、要有始有终地参加活动。一个活动不但要有“头”，更要有“尾”，这样才称得上完满。上午的竞赛很精彩，而下午的竞赛同样不能错过。不能因为“我班没有竞赛项目了”、“我班只有一部分孩子竞赛”或“我班幼儿很皮的”等原因而剥夺孩子参加观看的权利，老师的心中要有整体感。 4、更换竞赛项目应该提早打算和准备，而不是临到要竞赛时才说“我们小朋友不会”。乐意事先调换项目，并做好基本的物质准备。 5、策划者要负责组织整个活动。策划者不光只是完成计划和分配任务，还要担当起整个活动的组织任务，是活动的主心骨。活动的节奏、出现什么情况该怎么应对，都需发挥组织者的作用。另外对分配的任务要落实到位，看...
