幼儿园预防传染病教案 1、活动导入：出示课件图片。 老师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)老师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。 2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。 你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答) 老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。 师：传染病是通过什么方式进行传播的? 以红眼病为例，演示 传染 。 请两名幼儿(A 、B)戴上大眼睛胸饰，老师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒) ，涂抹在 A 幼儿胸饰的 眼睛 中，以此假设 A 得了 红眼病 ，B 幼儿 眼睛 健康;A 用手揉 眼睛 将细菌(或病毒)带到自己的手上;A 和 B 手拉手玩游戏，将细菌(或病毒)传染到 B 的手上;B 在不经意的时候，用手摸了 眼睛 ，红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到 B 的 眼睛 里，(教案出自：屈老师教案网)B 被传染得上了 红眼病 。 小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。(请幼儿 A 和 B 去洗手间洗手) 。 引导幼儿了解水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径。 水痘：在发病初期，飞沫传播;疱疹溃破，会感染健康皮肤;患病期间，还会通过衣物、用具传播。 腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。 手足口病：经皮肤、物品用具传播。 (3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。 讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人?怎样才能快点好起来? 小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场所，不到亲戚朋友家串门，咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻，外出时戴口罩。 传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，假如养成良好的卫生习惯，(教案出自：屈老师教案网)就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病? 幼儿讨论、讲述。 老师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结：传染病...
