幼儿心理健康教育活动记录 幼儿心理健康教育活动记录 活动目的 1、学习分辨可吃和不可吃的东西。 2、增强自我保护意识，注意饮食安全。 活动准备 1、教学挂图《可不能够吃》。 2、各种糖果、小点心和饮料等。 3、和上述食物颜色、样貌差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。 活动过程 一、说一说：怎样了 1、老师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖果吃下去，或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情痛苦的样貌。 2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。 二、看一看：可不能够吃 1、老师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观察，并说说哪些能够吃？哪些不能够吃？ 2、老师出示实物，请幼儿辨别哪些可吃，哪些不可吃？ 三、游戏：火眼金睛 1、老师供给各种食物和物品的图片或实物，请幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。 2、幼儿互相检查分得对不对，并说出原因。 四、延伸活动 进行其他安全教育，如：不能为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困难、耳朵痛苦等后果。 幼儿心理健康教育活动记录 课前提示： 小班的幼儿常常以自我为中心，但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中，幼儿逐步体验到了自己与同伴之间的关系，渐渐学会彼此关怀和帮助。本活动通过故事《我们来帮你》让幼儿学会关怀、帮助别人，体验帮助别人得到的欢乐。 活动目标： 1、幼儿能够理解故事内容。 2、幼儿知道要关怀帮助别人。 活动准备： 教学挂图、小动物头饰。 活动过程： 1、导入活动 老师戴鸡妈妈的头饰，讲述：咯咯咯，今日我鸡妈妈可兴奋了，因为我要带着我的鸡宝宝回新家去。老师可以做一些鸡的动作，用夸张的语调，吸引幼儿的注意。 2、看图片听故事 （1）老师出示图片，有表情地讲故事。 （2）老师以提问的方式，帮助幼儿理解故事内容。 鸡妈妈带着小鸡去哪里？（去他们的新家） 可是在回家的路上发生了一件什么事情？（桥被水冲断了） 鸡妈妈和鸡宝宝又不会游泳，想想他们心里着不着急呢？（非常着急）这时小鸭子说了什么呢？（我背你们过河） 小乌龟说了什么呢？（我们来帮你） 大象又说了什么呢？（我来帮你） 小朋友们想一想，鸡妈妈和鸡宝宝过河了没有呢？（过了） 老师总结：我们要像小动物一样要互相关怀，互相帮助，团结友爱。 3、情景表演 （1）老师请幼儿戴上小动物头饰分别扮演鸡妈妈、鸡宝宝、小鸭子、小乌龟、大象。 （2）老...
