幼儿老师听课反思-听大班音乐活动《花绳变魔术》有感

幼儿老师听课反思 听大班音乐活动《花绳变魔术》有感 大班音乐活动《花绳变魔术》是南京优秀老师李漫园长通过观察孩子的日常生活、游戏，深受启发并自己写词、谱曲，自制歌曲音乐，设计整个音乐活动，让孩子在音乐中感受民族音乐和说唱相结合的音乐艺术。 李漫老师的嗓音优美，有很强的音乐功底，她的范唱不仅吸引了孩子们，还深深地吸引到了我。歌声悠扬，动作优美，旋律好听。真的是一节非常值得学习的音乐活动。李漫老师分享了这个活动的起始，虽然过程是非常艰难的，但是结果却是美好的。其中，让我感受最深的是李漫老师对音乐教育的仔细和追求。 李漫老师秉承着每一节音乐活动提高孩子们的音乐素养，陶冶孩子们的情操，让孩子在音乐熏陶中不断感受歌唱活动的乐趣。李漫老师说道歌唱活动老师的范唱很重要，老师要有准备的音准和节奏，无论你声音如何，歌曲的旋律一定要长准确。另外，孩子的倾听很重要，老师在活动之前一定要让孩子们熟悉音乐，不断的倾听音乐的旋律和歌词内容。这可以帮助幼儿很快的歌曲旋律。 最让人头疼的是孩子们的练唱。练唱一遍两遍还可以，要让孩子不断的练唱就需要老师有一定的教学策略。李漫老师的《花绳变魔术》是采纳魔术师考级的策略让孩子们不同级别的进行练唱，是音乐活动的点睛之笔。我们在进行音乐活动中的歌唱活动时也应该想出结合儿歌的练唱策略。比如，男女生对唱、小朋友领唱、师幼对唱等等。 此外，李漫老师还分享了歌唱活动的选材。选材要符合孩子年龄特点、根据孩子的现有水平、兴趣爱好要对孩子的音乐素养有所提升的活动。我担任大班的音乐活动，听了李漫老师的歌唱活动，自己对歌唱活动也有了一些了解和学习。李老师的经验也是在实践和时间中不断摸索出来的，是我学习的榜样，我也应该仔细钻研，带好自己班的音乐活动，努力向李漫老师看齐。努力追求音乐活动的品质和艺术。