幼教大班语文教案幼教大班语文教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的幼教大班语文教案，欢迎阅读与收藏。 幼教大班语文教案 1 大班语言活动：心情预报 活动目标： 1、能合理的分析、推理故事情节，并根据画面内容进行讲述，进展逻辑思维能力和想象力，幼教大班语文教案《心情预报》。 2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。 3、能通过绘画描述自己的心情，并能在系提前大胆讲述，进展口语表达能力。 活动准备： 用硬纸做的电视机外框一个，话筒一个，猴子头饰一个、狮子生病的背景图一个，小动物图片及反映小动物心情的图片若干。 活动过程： 一、谈话引题。 1、你们听过天气预报吗?电视里是怎么预报的?(请 2-3 名幼儿播报天气预报) 2、森林电视台不仅有天气预报，还有心情预报呢，你们有没有听过呢?我们就一起来听一听吧，幼儿教案《幼教大班语文教案《心情预报》》。 讲述故事第一段。(老师走到电视机框后面，带上头饰播报心情预报，) 二、分析推理故事。 1、刚才我们听了心情预报，今日狮子的心情是怎样的? 2、雨天是指狮子的心情怎么样?(幼儿自由讲述，最后老师小结) 3、为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?(幼儿大胆猜想) 4、到底是什么事呢?(出示狮子生病躺在床上的图片) 5、原来狮子生病了，生病时的感觉是怎么样的?(幼儿自由发言) 6、森林里的小动物听到狮子的心情预报后，会怎么做呢? 7、我们一起看看他们是怎么做的? 8、现在狮子的心情会发生变化吗?为什么? 9、讲述故事第二、三、四段。 三、情感教育。 1、心情预报太好了，小朋友们想不想也来当回主持人，请你来播报心情预报。 2、老师出示各种不同的心情图，讲解播报要点，请幼儿手拿话筒，站在电视机框后播报。 3、师：刚才我们听了小动物的心情预报，你喜爱那一种，为什么? 幼教大班语文教案 2 一、教学目标： 1、学习掌握正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣； 2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编，进展孩子的想象力、制造力及语言表达能力； 3、培育孩子主动与同伴沟通的良好习惯，幼教大班语文教案《梨子小提琴》。 二、活动准备： 1、《梨子小提琴》的图书（人手一本） 2、图画纸、蜡笔等 三、活动过程与指导： 1、出现“梨子”，“以梨子有什么用”引入课题； 2、引导幼儿与同伴一起阅...
