高考化学二轮复习 专题07 物质结构与元素周期律教学案（含解析）-人教版高三全册化学教学案

专题 07 物质结构与元素周期律1.从元素原子最外层电子排布、原子半径、主要化合价的周期性变化，了解元素周期律。2.了解元素周期表的结构(周期、族)，知道金属、非金属在周期表中的位置。3.以第三周期元素为例，知道同周期元素性质递变规律与原子结构的关系。4.以 IA、VIIA 元素为例，理解同主族元素性质的递变规律与原子结构的关系。5.了解元素周期表在科学研究、地质探矿等领域的广泛应用，从多角度、多层面了解元素及其化合物性质的分类与整合。物质结构和元素周期律是每年必考的重点内容，主要是对原子结构、同位素等概念的考查；元素的“原子结构”、“在周期表中位置”、“基本性质”三者间的关系考查；化学键的考查层次较低，高考考查重点放在对概念的理解上。元素周期律与元素周期表内容丰富，规律性强，因此命题的空间极为广阔。预测今后高考中可能以短周期元素(或前 20 号元素)命题来考查同一周期、同一主族内元素性质(如原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系。元素“构”、“位”、“性”三者关系的题型会继续以元素及其化合物知识为载体，用物质结构理论，将解释现象、定性推断、归纳总结、定量计算相结合。一.元素周期律及其实质1．定义：元素的性质随着元素原子序数的递增而呈周期性变化的规律叫做元素周期律。2．实质：是元素原子的核外电子排布的周期性变化的必然结果。核外电子排布的周期性变化，决定了元素原子半径、最外层电子数出现周期性变化，进而影响元素的性质出现周期性变化（见本考点“三、2．原子结构与元素性质的关系”）。3．具体实例：以第 3 周期或第 VIIA族为例，随着原子序数的递增元素性质同 周 期 元 素 （ 左 →右）同主族元素（上→下）⑴．最外层电子数逐 渐 增 多 （ 1e—→8e—）相同⑵．原子半径逐渐减小（稀有气体最大）逐渐增大⑶．主要化合价最高正价：+1→+7；最低负价 -4 → -1；最高正价相同；最低负价相同（除 F、O最低负价＝主族序数－8外）最高正价＝主族序数⑷．第一电离能呈增大的趋势呈减小趋势⑸．电负性电负性逐渐增大电负性逐渐减小⑹．得失电子能力失能减；得能增。失能增；得能减。⑺．元素的金属性和非金属性金属性逐渐减弱；非金属性逐渐增强。金属性逐渐增强；非金属性逐渐减弱。⑻．最高价氧化物对应水化物的酸碱性碱性逐渐减弱；酸性逐渐增强。碱性逐渐增强；酸性逐渐减弱。⑼．非金属气态氢化物稳定性逐渐增强逐渐减弱注意：...