心理知识竞赛活动总结 4 篇 心理学问竞赛活动总结 4 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以关怀我们总结以往思想，发扬成果，因此十分有必需要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的心理学问竞赛活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 心理学问竞赛活动总结 1 5 月 21 日上午 9 点在西校 11 号楼 604 心理学问竞赛活动拉开帷幕，本次活动是由教科院承办的，全校 24 个学院参加了本次活动。本次心理学问大赛旨在唤起大学生关注心理健康、关注自我的意识，促进大学生对心理学问的了解与学习，提高大学生的心理素养，提高团结合作的精神，促使大学生全面、协调进展，让我们与祖国共奋进！本次活动分为两场，21 号上午普选，22 号下午进行决赛。竞赛由选择题、推断题、名词解释、案例分析、时政分析五个环节组成，每个环节又分为必答题和抢答题。由浅及深多个层次考验了我们大学生心理健康的素养。并且有专业的心理老师在现场指导学生，正确引导学生树立正确的心理健康观。 我们学院共有 3 名同学参加了本次活动，我们以普选第六的成果进入决赛，并最终获得了三等奖。这样的成果不是很差，但是也不能称之为可以。因为我们本应当做的更好！普选的题目相对比较简洁，比较灵敏多变，我们也怀着平和的心态参加，没想过拿多好的名次，只想锻炼一下自己，增进自己有关怀理健康方面的学问，但是当真正融入到那个环境，每个人心中都有一个信念，为学院争光添彩。本次竞赛考验的不仅仅是学生的心理健康素养，还考验了学生的反应能力，尤其是抢答题更是如此。反应能力慢了，就抢不到题，就得不到分数。我们几个人在抢答题上没有占到优势，几乎没抢到题。所以即使进入了决赛，但是也没拿到好的名次。这是我们决策上的失误，下次再参加类似的活动，我们不仅仅可要考虑学问方面的因素，还要考虑反应能力，使我们学院拿到更好的名次。 还有一点缘由是因为我们没有足够的重视，参加决赛前没有做好充分的预备即使补充与心理健康有关的学问，致使我们处于被动状态。做一件事有做一件事的收获，这就是我们做事情的目的。通过本次活动，我们收获的不仅仅是三等奖，收获的更是与心理有关的学问和处事的能力。信任下一次，我们会做的更好。 心理学问竞赛活动总结 2 心理学问竞赛活动于 4 月 7 号上午 9 点在青年舞厅拉开帷幕，本次活动是由电子信息与机电工程学院学生健康...
