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高考化学一轮复习 课时分层训练11 富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I)试题VIP免费

高考化学一轮复习 课时分层训练11 富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I)试题_第1页
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课时分层训练(十一)——富集在海水中的元素卤素(Cl、Br、I)(建议用时:45分钟)A级基础达标1.某地化工厂的贮氯罐意外发生泄漏,下列关于安全处理措施不正确的是()A.紧急组织群众沿逆风方向疏散B.消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀NaOH溶液C.处在该环境中的群众,应用浸有稀氨水的毛巾捂住鼻子,趴在低洼处等待救援D.处在该环境中的群众,应用浸有一定浓度NaHCO3的毛巾捂住鼻子,向高处转移C[稀氨水挥发出的NH3具有强烈的刺激性气味,氯气的密度比空气的密度大,应往高处转移。]2.(2018·宁德模拟)某同学在一pH试纸上滴几滴新制的氯水,现象如图所示,下列有关该实验的说法中正确的是()A.该实验说明Cl2分子具有漂白性B.该实验说明H+扩散速度比HClO分子快C.将实验后的pH试纸在酒精灯上微热,试纸又恢复为原来的颜色D.若用久置的氯水进行实验,现象相同B[HClO具有漂白性,Cl2无漂白性,A项错误;HClO的漂白持久、稳定,实验后的pH试纸加热不会恢复原来的颜色,C项错误;久置的氯水主要成分为稀盐酸,无漂白性,D项错误。]3.水处理包括水的净化、杀菌消毒、蒸馏等。其中常见的杀菌消毒剂包括氯气、臭氧、漂白粉等。游泳场馆往往用臭氧、活性炭对游泳池进行消毒和净化。下列说法中正确的是()A.臭氧、活性炭处理水的原理相同B.氯气是一种常用的消毒剂,用氯气消毒的水也可以用于配制各种化学试剂C.氯气和二氧化硫都具有漂白性,等体积的两者混合会提高漂白的效率D.漂白粉长期露置在空气中会失效D[A项,臭氧具有氧化性,活性炭具有吸附性,二者的漂白原理不同,错误;B项,氯水中含有氯气、HClO、H+、Cl-等多种粒子,如配制硝酸银溶液时会导致药品变质,错误;C项,氯气和二氧化硫发生氧化还原反应,生成硫酸和盐酸,漂白效率降低,错误;D项,漂白粉的主要成分为次氯酸钙,可与空气中二氧化碳反应生成不稳定的次氯酸,易变质,正确。]4.(2018·山东曲师大附中模拟)某溶液中含有的溶质是FeBr2、FeI2,若先向该溶液中通入一定量的氯气,再向反应后的溶液中滴加KSCN溶液,溶液变为红色,则下列叙述正确的是()【导学号:97500067】①原溶液中的Br-一定被氧化②通入氯气之后原溶液中的Fe2+一定有部分或全部被氧化③不能确定通入氯气后的溶液中是否存在Fe2+④若取少量所得溶液,再加入CCl4溶液充分振荡,静置、分液,向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液,只产生白色沉淀,说明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④B[由于离子还原性强弱顺序为I->Fe2+>Br-,故先反应的离子是I-,其次是Fe2+,最后是Br-。加硫氰化钾溶液后,变为红色,证明已经有Fe3+生成,所以I-已经反应完全,但无法得知Fe2+是否反应完,因而不能确定Br-是否反应,①错误,②③正确,若溶液中有碘离子和溴离子,则沉淀颜色不为白色,④正确,故选B。]5.下列实验操作,现象和结论均正确的是()选项实验操作现象结论A用双氧水滴定KI淀粉溶液溶液变蓝达到滴定终点B向食用加碘盐中加入食醋和KI溶液,再加入CCl4振荡,静置下层呈紫红色该食用加碘盐中含有KIO3C用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别NO2、溴蒸气试纸变蓝该气体为溴蒸气D最后试管有浅黄色沉淀有机物中含有溴原子B[A项,KI淀粉溶液一般作为指示剂,设计用双氧水滴定淀粉KI溶液无法判定终点,实验不合理;B项,在酸性环境中,KIO3与KI反应生成I2,正确;C项,NO2溶于水变为硝酸,硝酸也具有强氧化性,也可使淀粉碘化钾试纸变蓝,错误;D项,加入AgNO3溶液之前要用硝酸中和溶液中的碱,错误。]6.氯气溶于水达到平衡后,若其他条件不变,只改变某一条件,下列叙述正确的是()A.加入少量水,水的电离平衡向电离的方向移动B.再通入少量氯气,c(H+)/c(ClO-)减小C.通入少量SO2,溶液漂白性增强D.加入少量固体NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)A[氯气溶于水达到平衡:Cl2+H2OHCl+HClO,加水后溶液中H+浓度减小,促进了水的电离,平衡向电离的方向移动,A项正确;再通入少量氯气,氯水浓度增大,但c(H+)要比c(ClO-)增大程度大,所以c(H+)/c(ClO-)应该增大,B项错误;通入少量SO2,发生反应Cl2...

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