托福考试听力词汇掌握要点分析 托福的听力考试其实有很大一部分是在考察大家的词汇认知。许多同学听不懂听力或者听懂了但来不及反应和做题，其实都是因为词汇量缺乏或者存在肯定问题。今日我给大家带来了托福考试听力词汇把握要点分析,希望能够关怀到大家，一起来学习吧。 托福考试听力词汇把握要点分析 托福听力词汇提升先在记忆环节下功夫 首先大家的听力因为词汇扣分，其实说穿了就是词汇量不够，而词汇量缺乏的缘由大多数状况下则是记忆环节出了问题。我并不是在这里指责大家没有认真背单词，因为大部分同学其实对词汇背诵还是很重视的。之所以会出现听力词汇缺乏的问题，主要缘由还是许多同学习惯了传统的词汇记忆方式，在背单词过程中以默背默记为主要方法，记住的也主要是词汇的拼写和含义，而忽视了对词汇从听力角度的记忆。也就是说，这些词汇以书面形式出如今考试中，大家能够正确辨识理解，但直接以音频的形式出如今听力材料里，考生的反应速度可能就有点赶不上了。对于这类问题所造成的听力词汇缺乏，我建议大家能够以更加立体的方式来记忆词汇，生词记忆要出声，平常也要多结合各类音频来背单词，提前适应词汇的发音在头脑中留下清楚印象。以避开出现词汇只能看懂但听不懂的脱节现象。 托福听力词汇发音要拓展了解 另一个提升托福听力词汇把握能力的要点在于纠正发音。这个问题其实是比较普遍的，如今托福考试中的听力会出现多种腔调，比方美式腔调，英式腔调甚至澳洲腔调等等都有可能会出现。这也就要求考生对于词汇的发音需要有更为明确的认识。只是知道词汇的基本发音是不够的，不同腔调中对词汇发音的区分和一些基本规律大家也需要有所了解，拓展自己对词汇不同发音的认识。这样才能保证精确辨别出不同发音下的正确词汇，削减因为发音差异而导致的词汇辨识错误。 托福听力需重视不同场景的高频词汇 众所周知，托福考试的听力材料主要可以分为两大类，分别是对话类和讲座类。而这两种不同类型的听力材料，其实在用词方面也是存在显著差异的。对话类偏向口语化，许多比较官方正规的长词难词专业词汇基本上都不会出现，而日常生活中常常使用的词汇则比较多。讲座类素材则更具有学术性特点，常会用一些在许多考生看来更为高大上的专业词汇，这些词汇拼写较长发音冗杂不太好分辨。考生对于不用场景中会出现的高频词汇也需要有所了解，最好能够提前集中背诵记忆一下以便在考试中能够准时区分出来，特别是讲座类素材中那些更有难...
