老师个人德育学期工作总结 老师个人德育学期工作总结(一) 德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素养教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作
xx 年，我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《教育局某某年年德育工作要点》及《德育办公室某某年年工作要点》的要求
努力开展工作，现简单总结如下： 行为法律规范示范校建设工作
我校的行为法律规范校创建工作，根据县教育局行为法律规范校创建实施方案及评估细则的要求，我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线，以落实学生行为法律规范养成训练“六个一”活动为主要载体，有效促进各项工作的开展，收到良好的效果
各班在开学初就已经制定好了“学生六个一”工作计划，并在工作中按计划的要求，开展工作，各班设立了学生六个一成果角，每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里，在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中，取得较好的成绩
本年度，学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育，要学懂学会，并且会用
并且各校要以训练为主，加强监督检查(每周一次)有记录，要树立典型班，先进个人
学期末，中心校要进行检查、抽测
检查结果记入各校总分
继续运行班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级管理评价的依据，按评价，期末汇总，算出各老师的班级管理分
记入老师的班级管理考评分
建立、健全各项规章制度
本年度，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、常常化
建立、健全各项规章制度，(升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度等等
使各项工作有制度保障，有序的开展
校园文化建设工作
我校的校园文化建设，根据县教育局校园文化示范建设实施方案及评估细则的要求
大力加强德育队伍建设，提高德育人员的业务素养
根据县德育工作
