老师学年教育工作总结范文 3 篇老师学年教育工作总结范文篇 1 __学年度转眼之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对自己本学期的工作做一总结，即可总结经验教训，同时也可以对以后的工作进行指导
今年，在教学方面，我担负着高二年级四个班的教学任务，同时还担任了高二年级的年级组长，在平常的教学工作中，我即重视学生的学习成绩提高，同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德教育，转眼之间，一个学期马上就要过去，在新旧学期的交接时刻，谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是对教学成绩的提高，还是老师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，我特将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下
一、改变学生在教学中的地位
传统的教学模式，是一个老师讲，学生听的过程，不仅抹杀了学生自主学习的空间，同时也使老师忽视了教学的反溃往往是老师口干舌燥，学生似懂非懂
在教学实践中，我努力改变教学模式，让学生在教学过程中动起来，成为学习的主体
比如在讲授人教版必修一第 10 课《战争》时，我提前给学生布置了预习作业，把全课分成了一个又一个的知识，让学生提前去找答案，去思考
如“英国为什么要发动战争
”，“假如没有虎门硝烟，战争会不会爆发
”，“为什么说《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志
”细小的问题，既让学生对课本知识有了一个细化的了解，同时也使学生萌发了浓厚的兴趣，自觉主动地去学习，让老师达到事半功倍的效果
二、正确处理内容与形式的关系
教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌握知识的方法
高中历史有别于初中历史的地方，就是重视理论知识的学习和事物脉络的掌握，假如只知道事件的发生而不知道事件背后的深刻背景，是不符合历史教学的目的的
但是，传授历史理论，分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利完成的内容，因为学生一般只对具体的事件感兴趣，一遇到史学理论，则开始
