老师新学期视频工作会心得体会 第 1 篇:优秀老师视频学习三、教育的本质----上施下效 长善救失 长善救失就是发掘学生的潜能,发挥学生的长处,补救学生的缺陷
要长善救失,必须了解学生的优点和缺点
要避开对学生要求过高,看学生浑身都是毛病,而看不到他们的优点
推断的错位,常常导致教育的混乱
老师有时对学生过分的“爱”,也会导致教育的混乱
优点视而不见,缺点喋喋不休
过分吝惜表扬,过分地膨胀批判
这是所有教育工作者时时都应当把握的
长善救失,包含重视正面教育的意义,又含有因材施教的思想
我班有娟娟、昆昆、泽泽三个很特别的学生,凡是纯文化课知识一窍不通,通过和他们沟通,找到了他们的闪光点
娟娟特别有礼貌,昆昆爱画画,泽泽爱劳动
学校选拔管铉乐选手,他三个根本不去,我就说:“快去吧
有可能选上呢
”果然昆昆和泽泽选上了
兴趣很高,可是他俩毕竟是学困生,学了三天就不去了,我又找他俩谈心,告诉他俩学会管弦乐,你就有了特长,还能上台演出,同学们为你鼓掌,多神气啊
你俩竞赛,看谁学得好
只要每天坚持学习管弦乐,老师就奖励金星
昆昆、泽泽最终成功了,我感到很欣慰
倪敏达、李红旗两位专家离开我校后,在学校领导的精心组织下,全校老师在阶梯教室进行了倾听倪敏达、李红旗两位专家讲座的沟通
在沟通中,老师们各抒己见,纷纷表达自己的收获和感受
大家都感觉到作为一名老师,这次近距离的倾听专家讲座,是大家学习的大好机会,都取得不少经验
教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,令老师们心中十分叹服
叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的知识渊博
真所谓,“听君一席话,胜读十年书”
使我们对新课程的理念,有了更进一步理解
我校非常重视老师的培训学习,每周的一个下午都要让老师们集中学习《中国老师教育视频网》上专家们的讲座,当收看高金英老师的《做学生生命中的贵人》时,她深深的感动了我,我被她身