第九章 班级管理一、选择题1.学校行政体系中最基层的行政组织是( )。A.共青团组织 B.教导处 C.总务处 D.班级2.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭3.奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。A.《论语》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》4.我国最早采纳班级授课制是在( )。A.1862 年 B.1901 年 C.1911 年 D.1949 年5.班级管理的主要手段有( )。A.计划 B.组织 C.协调 D.控制6.班级管理的基本功能是( )。A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B.调动班级成员参加班级管理的积极性 C.提高学习效率,实现教学目标D.维持班级秩序,形成良好班风 E.锻炼学生能力,提高自治水平7.对班主任的任务和职责作出明确规定的是( )。A.《中华人民共和国教育发》 B.《老师法》C.《中华人民共和国教育工作暂行条例》 D.《中学班主任工作暂行规定》8.班级管理计划根据内容可以分为( )。A.学习计划 B.一般计划 C.具体活动计划 D.生活计划9.班级管理计划的文字表述形式一般包括( )三个组成部分。A.标题 B.引言 C.内容 D.落款10.班级管理过程中的组织实施环节主要包括( )工作。A.机构建设与任务落实 B.人员安排与指导教育C.行为协调与工作控制 D.确立学生的主体地位11.教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力。这“三结合”所指的三种教育是( )。A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社区教育12.班级管理过程中,评价的基本要求有()。A.明确评价标准 B.评价要具有计划性、及时性、多元性C.运用多种评价方式进行评价 D.确立学生的主体地位13.班级管理的原则有( )。A.科学性原则 B.民主性原则 C.自觉性原则 D.整体性原则14.班级管理中贯彻科学性原则要求班主任做到( )。A.确立学生的主体地位 B.了解和讨论班级管理工作的基本规律 C.了解和讨论相关的教育科学规律 D.了解和讨论学生的身心进展规律15.班级管理过程中评价工作的核心内容是( )。A.对学生的进展进行操行评定 B.对学生进行操行谈话 C.学生自评 D.集体互评16.班集体的特征有( )。A.坚定正确的政治方向与奋斗目标 B.健全的组织机构与坚强的领导核心C.严格的规章制度与严明的组织纪律 D.正确的集体舆论和良好的班风17.对后进生进行教育应该...