人教版一年级下册美术教学计划一、教材分析: 教材设计注重将观察能力、想象能力和的进展结合到具体的学习活动之中,以促进学生创新精神和实践能力的增强
本学期教材的内容包括:欣赏儿童题材的优秀绘画作品;运用平面形的组合表现景和物;用记忆画和想象画的形式表现自己最感兴趣的事物;学习撕纸、剪纸;学习贴画、拓印画面;制作简单的立体模型
学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活
在美术学习过程中,激发制造精神,进展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格
二、教学总目标: 1
通过美术教学,培育学生对美术的兴趣与爱好
学习美术的基础知识和基本技能
培育学生健康的审美情趣和良好的品德
培育学生观察能力、想象能力、形象思维能力等
三、教材重点、难点: 1
学习有关美术的基本知识和基本技能
培育学生空间知觉,形象记忆,制造能力等
四、教学具体措施: 1
老师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,认真钻研教材,进一步领悟课标精神,制定切实可行的的教学策略
明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培育学生良好的学习习惯
精心准备,做好课前工作
利用课堂教学,运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣
充分发挥老师的直观性演示,动作要法律规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛
选择富有儿童情趣的教学内容,采纳生动活泼的教学形式,激发和培育学生学习美术的兴趣
注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓舞学生动脑筋,大胆添画,来培育他们的想象能力,和制造能力
五、全册教学进度课程 课题第 1 课