新学期美术教学安排范例 新学期美术教学安排一 本学期我担任三年级的美术教学工作
根据学生的实际情况，拟定以下教学计划： 一、学情分析 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神
二、教材分析 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培育，强调学生创新意识和实践能力的协调进展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合 3 年级小学生身心特点的教学内容设计课题
全册共有 20 课，分为 5 个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探究 4 个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏评述除了艺术珍宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中
本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量，具体讲，有以下方法： 1、明确学习目标
2、以问题为纽带
3、以提示为指导
4、重感受和实践
5、多自评与互评
6、学习建议分层次
三、教学目标 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和制造愿望
2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别
3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受
4、采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图
5、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望
四、教材重点难点 教学重点：引导学生
