新西师版数学六班级下册学问点 数学想要得高分，就要把大局部的精力放在根底学问和解题的根本技能上面，由于在数学的考试中，根底题占了试卷的大局部，所以根底学问确定要记巩固。下面是我整理的新西师版数学六班级下册学问点，仅供参考期望能够关怀到大家。 新西师版数学六班级下册学问点 典型应用题：具有独特的构造特征的和特定的解题规律的复合应用题，通常叫做典型应用题。 (1)平均数问题：平均数是等分除法的进展。 解题关键：在于确定总数量和与之相对应的总份数。 算术平均数：几个不相等的同类量和与之相对应的份数，求平均每份是多少。数量关系式：数量之和÷数量的个数=算术平均数。 加权平均数：两个以上假设干份的平均数，求总平均数是多少。 数量关系式 (局部平均数×权数)的总和÷(权数的和)=加权平均数。 差额平均数：是把各个大于或小于标准数的局部之和被总份数均分，求的是标准数与各数相差之和的平均数。 数量关系式：(大数-小数)÷2=小数应得数 数与各数之差的和÷总份数=数应给数 数与个数之差的和÷总份数=最小数应得数。 例：一辆汽车以每小时 100 千米 的速度从甲地开往乙地，又以每小时 60 千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的平均速度。 分析：求汽车的平均速度同样可以利用公式。此题可以把甲地到乙地的路程设为“ 1 ”，那么汽车行驶的总路程为“ 2 ”，从甲地到乙地的速度为 100 ，所用的时间为 1÷100 ，汽车从乙地到甲地速度为 60 千米 ，所用的时间是 1÷60 ，汽车共行的时间为 1÷100 +1÷60, 汽车的平均速度为 2 ÷(1÷100 +1÷60) =75 (千米) (2)归一问题：相互关联的两个量，其中一种量转变，另一种量也随之而转变，其转变的规律是违反的，这种问题称之为归一问题。 依据求“单一量”的步骤的多少，归一问题可以分为一次归一问题，两次归一问题。 依据球痴单一量之后，解题接受乘法还是除法，归一问题可以分为正归一问题，反归一问题。 一次归一问题，用一步运算就能求出“单一量”的归一问题。又称“单归一。” 两次归一问题，用两步运算就能求出“单一量”的归一问题。又称“双归一。” 正归一问题：用等分除法求出“单一量”之后，再用乘法计算结果的归一问题。 反归一问题：用等分除法求出“单一量”之后，再用除法计算结果的归一问题。 解题关键：从的一组对应量中用等分除法求出一份的数量(单一量)，然后以它为标准，依据题目的要求算出结果。 数...
