春天来了-幼儿园小班主题教案 小班主题活动教案《小班主题活动教案》 幼儿园小班主题活动教案：春天来了 主题思路 春天是万物复苏的季节，在幼儿的四周，大自然中，到处都表现诞生机勃勃，改变万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飘舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，处处布满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真实地感知春天来了，春天多么美！ 在本主题中，老师应努力制造条件，鼓舞幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的奇异、逐步地亲近和宠爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的心情、情感、感知和体验。 春天来了〔语言〕 嫩芽 〔语言〕 两片树叶〔语言〕 秀丽的花蝴蝶〔科学〕 感知积累 洗澡〔语言〕 熟悉金鱼〔科学〕 种植洋花萝卜〔科学〕 小鸡和小鸭〔科学〕 花儿好看我不摘〔社会〕 进展线索 去春游〔社会〕 春天〔音乐〕 春风〔语言〕 表现表达蜜蜂做工〔音乐〕 小小蛋儿把门开〔音乐〕 小金鱼〔音乐〕。 开满鲜花的草地〔综合〕 环境设置 ●丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观看. ●开拓小园地,预备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带着幼儿开展种植活动。 ●设置一面“我眼中的春天”主题墙面，让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。 家园共育 建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观看春天的改变，并和幼儿一起种植 1"2 种春季的植物或饲养 1"2 种春天的小动物。 出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。 家园亲子活动“放风筝”。 幼儿口述春游见闻，家长关怀记录。 区域活动 语言区 供应有关春季的一些彩色图书。 供应《三只蝴蝶》《三只小猪》……桌面可操作的教具，幼儿讲故事。 供应头饰表演故事。 美工区 搓柳条，贴柳叶和桃花。 折纸——郁金香。 供应多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。 撕贴蝴蝶。 泥工—小鸡、小鸭，或用皱纹纸粘贴。 手指教画：小蝌蚪。 益智区 体验物体之间相邻近、分别、次序等空间关系，按物体或图形的简洁规律进行排列。 引导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的多少或一样多。 建构区 供应各种花、树的模型，丰富建筑的内容。 角色区 表演区供应各种花的装饰品，供幼儿装扮自己。 表演区将幼儿熟识的春天的歌曲和舞蹈乐曲录制成一盘磁带，供幼儿表演。 给娃娃家...
