春天的花-幼儿园大班科学教案 大班科学公开课教案《大班科学公开课教案》 集体活动：花的礼物 活动目标： 1．通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用处。 2．制造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 活动预备： 1、场地布置〔花仙子的花园〕 2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 活动过程： 观看环境，引出主题―观看尝试，操作发觉―自我制造、描述构思―情感谢发 一、观看环境，感知花的美 1.带入场地：今日我们去花仙子的花园玩，好吗？ 2.观看环境：你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么漂亮？观察花你感到怎么样？ 二、观看、品尝、发觉、感知花的用处 1．出示花的礼物：花仙子还为我们预备了很多礼物，我们一起来看看好吗？ 2．幼儿观看、品尝花的礼物 〔1〕提问：你们熟悉这些礼物吗？它是怎么用的？ 〔2〕老师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。 3．逐个提问：这是什么？可以用来做什么？ 4．小结花的用处提问：花还可以做什么？ 〔1〕做药 〔2〕可以吃 〔3〕泡茶喝 〔4〕用花做好看的装饰品。 〔5〕芳香空气 〔6〕可以美容…… 三、制造花的艺术品 1．观看花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜爱吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的？ 2．提出制造的要求：你想不想用花做礼物送给别人？后面老师预备了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，预备送给谁。 3．幼儿绘画：花的礼物 4．幼儿描述自己的制造。 四、情感谢发你觉得花的用途多吗？我们应当怎样对待花？
