春小学学期工作参考计划范文 本学期，我们在"尊重生命，和谐开展"的办学理念根底上，接着坚持"播种好适应，微笑迎今后"的教育诉求，以施行"一二三四"办学工程为重点，与我们的老师、学生、家长一道，实现"八个开展"，共同构建我们的生命家园，为学生的幸福人生奠基。 一、科学治理，和谐开展 关键词：效劳、民主 1、组建核心团队，提高工作效能 根据市局的安排，根据学校开展的需要，调整学校中层上以领导和领导分工，加强团队建立，立足于效劳，提高领导团队的执行才能。 加强中层以上领导的业务学习，不断更新教育理念，提高治理水平，深化课堂，提高学习效率。本学习中层以上领导每人听 30 节随堂课，执教一节有效教学讨论课，可进展一次有效教学专题讲座，写一篇处理学校教学实际征询题的论文或调研报告。每一位中层以上领导都应当主动成为教育教学的讨论者、参加者和合作者。 加强教导、教务、科研、培训、德育、大队部及总务等学校执能部门的联络和沟通，构成同心圆，实在提高各部分的执行力。 2、完善治理制度，实现精细化治理 民主、科学是一所学校成熟的标志，民主产生智慧，科学制造质量。以德立校，依法治校是学校治理的真理。没有规矩不成方圆，为实现学校、学生和老师的共同开展，本学期进一步加强学校治理制度的制定和完善，以精心的治理标准学校的开展。 3、强化人本治理，享受教育幸福 制度标准人，情感激励人。学校在优化治理系统，完善治理制度的同时，应努力制造具有亲和力的人文生态环境，激发师生生命开展的原动力，使师生真切的感遭到做人的尊严和幸福，构成比较完善的人文治理文化。为此，本学期，学校要精心营建节日文化，让每一个节日都在老师的内心留下美妙的经历，以丰富的文体活动，缓解老师的心理压力，削除老师的职业惓怠，为老师营建和谐宽松的工作环境。 二、多元培训，专业开展 关键词：互助自主 学校要求老师要以播撒智慧，收获尊重为目的，静下心来教书，潜下心来育人。努力让本人的教育行为提升本人的教育智慧，让每一个学生由于我们的存在而感到幸福，让每一个学生在智慧的课堂上，在爱的课堂上感受每一天点点滴滴的乐趣。因此，我们以自主、互助为根本讨论方式，以学科工作室青年老师成长学校为载体，以课题为抓手，以行动讨论和教学反思为根本的讨论途径，以及微笑、赞美的教育状态，投入到教育理想的追求中，让学习在老师的沟通中进展，灵感在老师的沟通中出现，思想在老师的沟通中碰撞，...
